《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《指南》中指出：幼兒園要開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng),發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。
各個(gè)班級教師根據(jù)幼兒園戶外活動(dòng)區(qū)域和功能室現(xiàn)狀，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)。圍繞區(qū)域活動(dòng)組織實(shí)施中教師發(fā)現(xiàn)的問題、區(qū)域場地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和玩法、區(qū)域中材料的投放和收納等幾個(gè)內(nèi)容展開了討論。并根據(jù)實(shí)際情況，精心制作了ppt和視頻，讓大家更直觀的了解分析問題。
教研活動(dòng)現(xiàn)場教師們你一言我一語,各抒己見,通過交流、合作、研究，形成了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,實(shí)現(xiàn)了教師交互式學(xué)習(xí)和沉浸式教研模式。
最后，全體教師針對此次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。我們認(rèn)為教師要針對活動(dòng)區(qū)域的問題進(jìn)行梳理和歸納。要拓寬思維，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，針對不同的區(qū)域進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合五大領(lǐng)域，研發(fā)課程故事。
學(xué)，然后知不足；教，然后知困；研，然后知方向。通過此次教研活動(dòng)，教師們從區(qū)域規(guī)劃、材料投放等方面進(jìn)行交流，促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累。區(qū)域活動(dòng)的研討還在繼續(xù)，教師們將不斷學(xué)習(xí)、不斷探究，落實(shí)游戲精神，推動(dòng)區(qū)域活動(dòng)的發(fā)展，讓幼兒更加快樂地游戲！
