《三字經(jīng)》中說：“人之初，性本善。性相近，習相遠?！币馑际钦f，人剛生下來，本性沒有什么太大區(qū)別，是后天的習慣的養(yǎng)成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差別，可見習慣養(yǎng)成的重要。同樣，人的心靈就如同一片曠野，要想使一個人的心靈純潔、品德高尚、行為規(guī)范，唯一的辦法是播上良好習慣的種子，讓它在我們的精心培育下，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
黃集鎮(zhèn)小合子小學針對培養(yǎng)學生良好的習慣，于2023年2月13日開展了良好習慣伴我行主題班隊會活動。各班通過聽、說、演等活動讓學生深切感受什么是良好習慣，良好習慣如何形成。對比好習慣與壞習慣給同學們?nèi)粘W習生活帶來的影響，讓孩子們樹立正確的價值觀。
著名教育家魏書生曾經(jīng)說過：“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運”。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。 華羅庚“刻苦自學”的習慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數(shù)學家。魯迅先生小的時候，要求自己凡事都要早動手，這樣長時間的堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對小學生來講，尤為重要。
