為了更準確地理解和把握《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》的理念，提高全區(qū)小學英語教師對教材的研究和實踐能力，提升課堂實操技能，2023年2月15日，云龍區(qū)新教師課堂教學實操技能培訓繪本教學專題暨解放集團評優(yōu)課活動在綠地小學舉行。
本次活動有幸邀請到徐州市教研員吳瑩徐州老師和徐州市云龍區(qū)英語教研員劉煜鵬老師擔任評委。
本次活動是基于課堂實操技能培訓繪本教學專題，由9位賽課教師分兩個年級進行同課異構(gòu)，呈現(xiàn)了各具特色、妙趣橫生的課堂，一起來一睹風采吧！
《Helping Me, Helping You!》
劉方婷老師——肢體語言豐富，教態(tài)溫柔自然，富有親和力，講解耐心細致，以與主題相關(guān)的視頻進行導入，拓寬學生視野。
張習老師——教學設(shè)計獨具匠心，教學重難點突出，教學思路清晰，有條不紊，干凈利落，師生配合默契，讓孩子們收獲頗多！
劉維維老師——注重學生基礎(chǔ)的打造，在教學過程中設(shè)置挖空、判斷對錯等環(huán)節(jié)來剖析文本，不僅能夯實了學生的基礎(chǔ)，還能引導孩子在輕松愉悅的氛圍中學習。
周瑩老師——板書設(shè)計精美，采取思維導圖形式，清晰明了。教學步驟嚴謹，教學環(huán)節(jié)由易到難，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，成功創(chuàng)設(shè)扎實有效的閱讀課堂！
胡天嬌老師——教學目標明確，在一層層的問答中自然過渡到文本，抽絲剝繭，課堂行云流水，氛圍融洽！
《Dining with Dragons》
徐凡舒老師——教態(tài)大方，教學準備充分，教具精美，教學過程流暢扎實，閱讀任務(wù)明確，銜接自然，學生參與度高!
孫小桐老師——口語流利，激情四射，動靜結(jié)合，循循善誘，寓教于樂，引導同學們積極參與課堂，師生互動精彩呈現(xiàn)！
程夢晴老師——教學語言豐富，風格清新自然，分析文章結(jié)構(gòu)到位，課堂教學循序漸進，銜接自然，學生參與度高。
周冰老師——這節(jié)課環(huán)節(jié)設(shè)計注重對孩子們的分層布置任務(wù)，學生根據(jù)自己的實際情況選擇要完成的任務(wù)，較好地做到了分層教學。
本次活動以賽促研，以課促思，不僅為參賽教師搭建了展現(xiàn)風采、超越自我的平臺，也為觀摩教師創(chuàng)設(shè)了博采眾長、研討交流的機會！
道阻且長，行則將至。小學英語閱讀教學任重道遠，愿我們小英人不忘初心，砥礪前行！
