為進一步深化小學綜合實踐課程改革，培養(yǎng)一支素養(yǎng)全面、業(yè)務精湛、可堪擔當?shù)慕處熽犖?，同時培育學生的綜合實踐能力與核心素養(yǎng)，2月22日，泉山區(qū)第五屆“素養(yǎng)型課堂”優(yōu)質課評比活動（綜合實踐學科）在徐州市碧水灣小學隆重舉行。
本次綜合實踐優(yōu)質課比賽共有來自全區(qū)7所學校的教師參賽，參賽教師們從學生的核心素養(yǎng)培育出發(fā)，充分挖掘綜合實踐活動的教學資源，展現(xiàn)出對小學綜合實踐活動課程理念的認知，同時注重學生在課堂中的自主探究與合作交流，關注學生的能力培養(yǎng)和創(chuàng)新體驗，讓學生在課堂中活躍自信，樂于合作、動手和表達。
課堂上老師們激情飽滿，姿態(tài)大方，以親切和藹的語態(tài)，清晰流暢的教學思路，以及充滿趣味的活動，將教學目標落在實處。從活動主題、活動方案的確定以及活動實施階段的方法指導、實踐活動成果展示等方面展現(xiàn)了泉山區(qū)教師在綜合實踐活動領域的研究與探索。
此次教學比賽活動充分展示了泉山區(qū)綜合實踐課教師的風采，更好地促進了教師的成長，為將來綜合實踐學科的發(fā)展起到了很大的促進作用。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，活動雖然結束，但思考仍在繼續(xù)，相信綜合實踐課程會在每一次思維的碰撞中迎來璀璨的明天！
