教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是促進學校發(fā)展的重要保證。為了扎實開展我校校本教研活動，搭建教師之間相互學習平臺，新學期伊始，學校各項工作步上正軌，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)張井小學組織進行語數(shù)英教研系列活動，力圖把教研落到實處，爭取在每一次教研中讓老師們都有所獲有所得!
一、開展校本教研
活動中，各學科發(fā)言人依次由淺入深的進行教材解讀與分析，緊緊圍繞單元教學內(nèi)容、課標要求、單元教學目標、教學重難點、課時安排和疑難點預設與教學策略的有效運用等做了詳細全面的解讀。
有效的教材解讀，讓老師們更能完善課時教學設計，立足課堂，基于學情，上好扎實有效的每一課?；顒拥拈_展對青年教師的培養(yǎng)，有著非常重要的意義。
二、集體研課磨課
我校參加上課的教師高度重視，緊緊圍繞各學科課程標準，深研教材，個人備課結(jié)合集體研課，精心準備、巧妙設計，以精湛嫻熟的教學技藝，豐富獨到的教學經(jīng)驗，扎實有效的課內(nèi)訓練，讓學生們在課堂中快樂學習，在熱烈的討論中得到了提升。
精彩課堂不僅僅吸引了學生，更加吸引了學校的各位教師，同科目的教師們更是同心協(xié)力，大家在保證自身課程完成的同時，積極參與聽課研討，展現(xiàn)出了異彩紛呈的課堂。
三、評課交流促提升
集體評課時，老師們積極發(fā)言，暢談自己的聽后體會，大家針對教學目標、教學重難點、教學語言、教學環(huán)節(jié)等提出了寶貴的意見和建議。老師們相互學習，共同成長，有問題及時調(diào)理，有方法共同學習。每一位教師都能在此次教研活動中收獲頗豐。
繁花滿枝，教研不止。一個人可以走的更快，一群人可以走的更遠。此次語數(shù)英教研系列活動，是思想的碰撞、理念的交流！各科組的老師們不僅展示了風采，也得到了更好的鍛煉，同時為教師之間提供了一個借鑒、交流、學習的平臺，有助于教師專業(yè)水平的提高。相信大家只要不斷思變、整合、創(chuàng)新，一定會百尺竿頭更進一步！
