為更好的貫徹落實區(qū)教學(xué)工作精神，突出課堂教學(xué)主陣地作用，進一步抓實學(xué)校常規(guī)管理工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校常規(guī)教學(xué)中存在的問題，切實提升三堡小學(xué)整體教學(xué)質(zhì)量。2023年3月22日上午，三堡小學(xué)中心校業(yè)務(wù)視導(dǎo)組在王洪麗主任的帶領(lǐng)下，對學(xué)校進行常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。視導(dǎo)內(nèi)容涵蓋了授課、作業(yè)批改、評課等方面，根據(jù)實際情況將存在的亮點和不足詳細的反饋給老師。
視導(dǎo)組教師深入課堂進行隨堂聽課，分別聽取了6節(jié)課。通過聽課，了解一線教師的課堂教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力。上課教師均作了充分的準備，認真設(shè)計課堂教學(xué)流程，教學(xué)目標準確，能夠以學(xué)生為中心，突出學(xué)生的主體地位。視導(dǎo)組成員對所聽的每一節(jié)課進行了點評，提出了上課過程中出現(xiàn)的細節(jié)問題。
視導(dǎo)組教師認真翻閱了學(xué)生作業(yè)，學(xué)生書寫規(guī)范、美觀、整潔，且能用直尺劃線寫答案，很工整，很有創(chuàng)意。且學(xué)生能及時訂正錯題，教師們均能及時批改，批改符號規(guī)范美觀，并能用加星的方式激發(fā)學(xué)生的積極性，且能及時復(fù)批學(xué)生訂正之處，細致認真。
此次視導(dǎo)活動的開展促使教師互相學(xué)習(xí)，取長補短，增強了教師的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力，達到了以展促改，以展促教，以展促管，重在提高的目的。老師們也表示，在以后的工作中以優(yōu)秀老師為榜樣，處處嚴格要求自己，不斷改進教學(xué)工作。
