為疏導心理健康教師的心理壓力，提高教師的心理健康素質(zhì)，提升心理健康教育的專業(yè)水平和業(yè)務能力，促進學生健康成長和全面發(fā)展，3月22日，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學舉行了心理健康教師培訓活動。
培訓會上，心理健康教師李老師首先作了題為《調(diào)整心態(tài)，學會自我減壓》的專題講座。他強調(diào)作為教師，只有心理健康、心態(tài)平穩(wěn)、心情舒暢、樂觀寬容、擁有健康的心理和健全的人格，善待每位學生，才能提高自己的教育教學質(zhì)量。同時鼓勵大家，在今后的教育教學工作中，要自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧來幫助自己和學生解決學習生活中遇到的一些心理問題，并在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育，疏導學生的情緒，緩解學生的壓力，讓孩子心理減壓。
接著李老師組織進行心理健康工作經(jīng)驗分享，心理健康教師結(jié)合實際，暢談心理工作經(jīng)驗，并對學校心理工作提出了一些合理的建議。
接著心理健康教師王老師與大家探討了開學以來心理健康課、個輔、團輔等心理健康教育工作中優(yōu)點及存在的問題，并提出以后的工作思路。
最后王校長總結(jié)，要求學校心理健康必須與時俱進、不斷更新、不斷發(fā)展，心理健康教師要不斷加強專業(yè)理論學習與實踐能力的提升。
一小時的培訓，老師們深深地體會到：作為心理健康教師，只有調(diào)整心態(tài)，學會自我減壓，心理健康、心態(tài)平穩(wěn)，善待每位學生，不斷提升自身心理健康和教育教學水平，才能提高自己的工作、生活質(zhì)量！
