青年教師是學(xué)校的新鮮血液，也將成為學(xué)校的主力軍，他們肩負(fù)著學(xué)校未來(lái)教育教學(xué)工作的重任。為了提高青年教師的教學(xué)能力，讓新生的花蕾嬌艷地綻放，張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)在3月23日上午舉行了兩位青年教師的公開(kāi)課教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起走進(jìn)班級(jí)，深入課堂，積極參與了聽(tīng)課活動(dòng)。
上午第二節(jié)課，馬雪純老師向我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》。在課前馬老師認(rèn)真?zhèn)湔n，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，課堂上她簡(jiǎn)潔精練的教學(xué)語(yǔ)言，溫柔親切的教學(xué)態(tài)度大大激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。她創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學(xué)情境，運(yùn)用喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，力求學(xué)生在擺一擺，撥一撥中獲得知識(shí)，在互動(dòng)中啟發(fā)智慧。在多位學(xué)生匯報(bào)交流中概括出本節(jié)課的特征，馬老師有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和完整性，充分的展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。
上午第三節(jié)課韓一鳳老師為大家展示了一節(jié)二年級(jí)語(yǔ)文課《傳統(tǒng)節(jié)日》。韓老師備課充分，思路清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，多媒體課件制作精美，用自己獨(dú)有的個(gè)人魅力和靈活的課堂駕馭能力吸引著每一位學(xué)生，師生積極互動(dòng)，課堂氣氛活躍，充分展現(xiàn)了青年教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
課后，聽(tīng)課教師對(duì)兩位教師進(jìn)行了評(píng)課和指導(dǎo)，就如何把握教材、調(diào)控課堂等方面提出了建設(shè)性的意見(jiàn)，并就怎樣激發(fā)學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣等方面進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo)，兩位教師悉心聽(tīng)取，認(rèn)真記錄。
本次活動(dòng)有效促進(jìn)了學(xué)校教師課堂教學(xué)水平的提升，同時(shí)提高了學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為青年教師提供了學(xué)習(xí)與展示的平臺(tái)，使她們能夠盡早發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題及不足，得到更快的成長(zhǎng)。青年教師是未來(lái)的動(dòng)力源泉，代表著希望與明天，惟有不斷地勤奮鉆研、積累學(xué)識(shí)、才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和努力目標(biāo)。相信每一位青年教師會(huì)把這次展示課作為自己奮進(jìn)的起點(diǎn)，在教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路上一路奔跑，一路歡歌......
