2月28日，徐州市解放路小學科學教研組聚焦核心素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、科學教育加法實踐等關鍵詞，對本學期科學教研活動安排進行解讀與細化。

  科學教師結合課程標準、任教年級和學生年齡特征，精心設計學科活動，細化階段任務，明確推進時序，分工協(xié)作，共同參與，確保各項工作、重點任務、推進措施落地落實落細。

掃一掃，分享本頁