陽(yáng)光明媚，恰如孩子們燦爛的笑顏。沿湖小學(xué)花樣跳繩隊(duì)的孩子們?cè)趨⒓?023年銅山區(qū)體育衛(wèi)生工作會(huì)議上精彩表演震撼全場(chǎng)，單搖、正雙搖、倒雙搖、雙搖挽花、二龍戲珠、十字開(kāi)花倒雙搖挽花……難度逐漸增大，孩子們卻跳的輕松自如，贏得陣陣掌聲。
從第一次彩排時(shí)的不知所措，到第二次彩排的有條不紊，再到最后上臺(tái)表演時(shí)的精彩紛呈，孩子們的努力得到綻放，也獲得了無(wú)數(shù)的掌聲與喝彩，這更是對(duì)孩子們精彩表演的鼓勵(lì)和肯定。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，花樣跳繩是沿湖小學(xué)傳統(tǒng)的體育特色項(xiàng)目，走進(jìn)沿小到處能看到孩子們跳繩活動(dòng)的身影，大課間、課間十分鐘、體育課，無(wú)論是一年級(jí)的小孩子還是高年級(jí)的大孩子，人手一根彩繩，蹦跳著、嬉戲著、配合著、愉悅著……時(shí)而會(huì)創(chuàng)新出新的花樣。一根根彩繩在孩子們手中玩出了花樣、玩出了快樂(lè)、玩出了精彩、更玩出了健康。沒(méi)有人能輕而易舉的成功，也沒(méi)有什么事情能一蹴而就。沿湖學(xué)校花樣跳繩隊(duì)的孩子們?cè)谌諒?fù)一日的訓(xùn)練中不斷成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，也流下過(guò)辛勤的汗水和失敗的淚水，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。期望也相信沿湖學(xué)校的花樣跳繩會(huì)一步步走向輝煌。
