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和煦春風(fēng)暖人心 雷鋒精神照我行——黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)提素養(yǎng)系列活動總結(jié)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-04-03 08:36:00    閱讀量:19984次
[摘要]:教育熱點(diǎn):三月,是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié);三月,是讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落的季節(jié);更是一個講文明、樹新風(fēng),提素養(yǎng)的好時節(jié)。六十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的

                       

  三月,是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié);三月,是讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落的季節(jié);更是一個講文明、樹新風(fēng),提素養(yǎng)的好時節(jié)。六十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)師生積極投入到“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng),提素養(yǎng)”的活動熱潮中,掀起一股學(xué)雷鋒高潮。

  一、暢想旋律,號角如虹

  為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡,認(rèn)識雷鋒精神,學(xué)生代表在國旗下向全體學(xué)生發(fā)出倡議,希望大家以雷鋒為榜樣,做新時代的好少年。

  二、學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)美德

  雷鋒精神如春風(fēng)化雨,潤物無聲的來到我們黃中每個班級。各班開展了主題班會,同學(xué)們觀看雷鋒視頻、講雷鋒的故事等活動,進(jìn)一步了解了雷鋒的感人事跡,懂得了學(xué)習(xí)雷鋒?!袄卒h”這個閃亮的名字再次走進(jìn)每位學(xué)生的心田,雷鋒精神也在學(xué)生心中豎起豐碑。                                 

  三、參見公益,學(xué)做“雷鋒”

  學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊的同學(xué)們在黃集文化廣場進(jìn)行宣誓“學(xué)習(xí)雷鋒精神,加強(qiáng)品德修養(yǎng),提升自我,從身邊的小事做起,用實際行動踐行雷鋒精神,爭做新時代的小雷鋒。”

  同學(xué)們來到文化廣場清掃垃圾,用實際行動踐行雷鋒精神,讓自己的生活環(huán)境變得更加美麗溫馨,同時也為徐州市文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)點(diǎn)滴力量。

  四、走近自然,身體力行

  組織了親近自然,服務(wù)社會的研學(xué)游學(xué)活動,既豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,感受家鄉(xiāng)的新發(fā)展,也讓同學(xué)們在研學(xué)中體驗了同學(xué)間互幫互助的同學(xué)情,又增進(jìn)了同學(xué)為班級、為學(xué)校共享自身力量的自覺性和自信心。在社會實踐中得到成長和進(jìn)步。

  五、指間報端,筆尖傳承

  雷鋒精神如春風(fēng)化雨,潤物無聲的來到我們每個班級。各年級教師組織帶領(lǐng)學(xué)生完成黑板報和手抄報,讓雷鋒精神在筆尖傳承。弘揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)新時代雷鋒精神踐行者。

  通過系列活動的開展,孩子們紛紛用實際行動爭做當(dāng)代小雷鋒。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊點(diǎn)滴做起,讓成千上萬個小雷鋒成長起來,踏著新時代的步伐,用愛心與責(zé)任續(xù)寫雷鋒故事,讓雷鋒精神永放光芒!

        

  六、體驗農(nóng)耕,提升勞育

  3月30日,學(xué)校學(xué)生代表和學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊的同學(xué)奔赴實踐基地,師生共同參與,經(jīng)過挖坑、澆水、施肥、除草等一系列的勞動實踐,勞動實踐基地的花木,蔬菜長勢喜人,碩果累累。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生有條不紊地采摘著的蔬菜。通過活動培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、動手能力和實踐精神,讓學(xué)生們在泥土里學(xué)會耕耘,在煙火氣中體味生活,在勞動實踐中體悟“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的深刻寓意,真正懂得勞動的價值與意義,更加明白“一分耕耘一分收獲”的樸素道理。

  在一個月的活動中開展的學(xué)雷鋒系列活動,內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。從校園文明推進(jìn)到社區(qū)文明創(chuàng)建,從同學(xué)互幫互助到領(lǐng)略自然和勞動之美,從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚(yáng)先進(jìn)文化的傳播者,處處都有黃中學(xué)子的身影。

撰稿:耿廣惠

圖片:政教處

審核:張 濤


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