《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：要“經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識?！?023年4月6日，為了讓幼兒走進自然，親近自然，感受春天的美景，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)沙塘幼兒園的師生及家長朋友們一起來到徐州動物園進行了一場有趣的春游活動。
春游我們需要準備哪些東西呢？我們該穿什么樣的衣服呢？我們的春游路線是怎樣計劃的呢？讓我們先來看看小朋友們的春游計劃書吧!
追隨孩子們的想法，幼兒園提前做好活動計劃與方案、安全預(yù)案和活動前的各項準備。全園召開專項會議，從人員分配、車次安排、物品準備、安全責任等方面詳細部署、安排，小朋友們也用手中的畫筆設(shè)計出自己喜歡的紙袋圖案，全園師生一齊參與到了準備活動中。
春風拂面，寶貝們整裝待發(fā)，坐上前往徐州動物園的大巴車，我們出發(fā)啦！有老師、同伴及家人的陪伴，歡聲笑語溢滿了整個車廂。
循著春日光影，小朋友們很快就到達了目的地——徐州動物園。有歡樂的孔雀在開屏展示，與小朋友們打著招呼；夜行的小浣熊高興的跳來跳去；可愛的小朋友們與自己最愛的長頸鹿來了一張合照；還有一早就開始爬上爬下的小猴子更是熱熱鬧鬧... ...
大自然，處處皆課程，時時有教育。我們要抓住生活中一切可利用的教育資源和契機，將幼兒、生活和課程緊密聯(lián)系在一起，幫助幼兒在自然中學習、快樂地成長。
本次春游活動，小中大班的小朋友也帶了親子小任務(wù)。小班和中班的小朋友們帶著“春天的顏色”色卡，通過尋找春天，感受大自然的美麗。
大班幼兒善于觀察，對動物充滿了喜愛和好奇，渴望了解動物世界的奧秘。大班的小朋友們帶著“動物大調(diào)查”，在動物園里尋找自己喜歡的動物，了解它們喜歡的食物、習性，在活動中鍛煉幼兒的動腦、觀察能力。
動物園里的小劇場開始了！小朋友們和家長在老師的指引下，有序地進入小劇場。伴隨著大家的熱情，聽著動感的音樂，小劇場正式開始。在萬眾期待下，鸚鵡朋友和海獅朋友相繼閃亮登場。鸚鵡朋友帶來的套圈、投籃表演和海獅朋友帶來的滑行、旋轉(zhuǎn)等表演，一個比一個精彩，萌翻全場，現(xiàn)場一片歡聲笑語。
帶著對春天美好的感受與小動物們的喜愛，在這個充滿著希望和生命力的季節(jié)里，我們在動物園中開展了“十米畫卷涂鴉”繪畫活動。小朋友們和家長紛紛拿起手中的畫筆，把自己心目中的春天、喜愛的小動物畫在畫卷上。大家盡情地涂抹揮灑，用五彩的畫筆繪出對春天、對小動物、對大自然的熱愛。
春暖花開親體驗，求是雛鷹向未來。美好的時光總是很短暫，在歡聲笑語中我們結(jié)束了本次春游活動。春游不僅僅只是一次活動，更是幼兒園的一次戶外實踐課程，讓教育回歸于自然，激發(fā)幼兒熱愛大自然、保護大自然、保護小動物的情感。一次春游，一次成長。時光記錄下了我們的笑容，讓我們共同期待下次的約會！
通訊員：陳璐
審核：李珊珊
