為了深入理解和落實《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的精神，準(zhǔn)確把握和領(lǐng)會新課標(biāo)的內(nèi)容和變化，增強(qiáng)廣大教師對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理解，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，2023年4月6日下午，星光小學(xué)組織全校數(shù)學(xué)教師進(jìn)行新課標(biāo)“領(lǐng)學(xué)研說”系列活動。
許辛老師分別從結(jié)合新課標(biāo)提出的“三會”目標(biāo)對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)進(jìn)行了分享，緊接著又圍繞“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域，從“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域主題的結(jié)構(gòu)化整合、“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域內(nèi)容的增減變化、“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的教學(xué)提示三個方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。從如何培養(yǎng)學(xué)生“運(yùn)算能力”，結(jié)合具體教學(xué)事例，進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。
在“綜合與實踐”領(lǐng)域，許老師從“綜合與實踐”領(lǐng)域安排了哪些內(nèi)容、如何開展“綜合與實踐”的教學(xué)展開，從主題活動的設(shè)計、主題活動的評價、活動實施的保障、主題活動內(nèi)容的設(shè)計四個方面對“綜合與實踐”的內(nèi)容要求進(jìn)行了解讀，每位參訓(xùn)教師對新課標(biāo)有了全面清晰的認(rèn)識，讓老師們受益匪淺。
最后，仝文雅老師又結(jié)合參加數(shù)學(xué)引智培訓(xùn)的相關(guān)經(jīng)歷，向老師們分享了她在日常教學(xué)工作中對培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的體會。
心中有“標(biāo)準(zhǔn)”，腳下有路徑，新課標(biāo)學(xué)習(xí)專題培訓(xùn)的開展，加深了教師對新課標(biāo)的認(rèn)識、理解，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，為今后的教學(xué)實踐打好了理論基礎(chǔ)。
