春日微風(fēng)暖，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的幸福橋梁，是名師成長(zhǎng)的必由之路。省教科院于3月30日舉辦“幸福教科研成就好老師——如何開展課題研究”公益活動(dòng)。銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)三壴書院組織全體成員，通過觀看線上直播的方式參加了江蘇省教科院舉辦的第二場(chǎng)“幸福教科研，成就好老師”的公益活動(dòng)。
活動(dòng)以“如何開展課題研究”為主題，通過專家學(xué)術(shù)報(bào)告與微講座、主題沙龍、名師經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)為一線教師進(jìn)行課題研究提供了精準(zhǔn)而有效的指導(dǎo)。專家們一段段精彩的理論，一個(gè)個(gè)鮮活的案例，無疑給老師們帶來了豐富的精神大餐。老師們也格外珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與，認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)和積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
3月31日下午，三壴書院青年教師在大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)接待室進(jìn)行了學(xué)習(xí)心得分享，書院教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，結(jié)合自己的平時(shí)閱讀所得，暢所欲言地交流了自己的學(xué)習(xí)收獲，分享了課題研究的成功經(jīng)驗(yàn)。
筆耕不輟，是一名教育者的本色，借力省專家團(tuán)隊(duì)的專業(yè)培訓(xùn)，既是一次專業(yè)提升，也是一道激勵(lì)鞭策，敦促教師的專業(yè)發(fā)展，勤耕細(xì)作，靜待豐收在望！
