為貫徹落實(shí)教育部、全國(guó)婦聯(lián)等十三部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)》精神，深入推進(jìn)“百校萬(wàn)師進(jìn)家庭”的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家校協(xié)作合力育人工作實(shí)效，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)前鹿樓小學(xué)開(kāi)展家訪月活動(dòng)。
在家訪中，各位老師通過(guò)看、問(wèn)、聽(tīng)等形式，全面客觀地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、行為習(xí)慣，以及家庭生活背景和家庭教育的實(shí)際情況，把握學(xué)生教育最準(zhǔn)確的信息，以便更有針對(duì)性地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，從而在以后的教育教學(xué)過(guò)程中采取更有效的措施。
家訪即是一種溝通，是孩子、家長(zhǎng)、教師三者之間面對(duì)面的一次坦誠(chéng)的交流，是架起孩子和教師、家長(zhǎng)和教師、孩子和家長(zhǎng)心靈和諧的橋梁。懂得和理解才是教育的起點(diǎn)，從心出發(fā)，攜愛(ài)家訪，前鹿樓小學(xué)一直在路上……
