4月21日中午，北望幼兒園書友會全體成員開展了線上跟讀活動。本周跟讀的書目是《幼兒園課程評價》第四章第三節(jié)。老師們都特別期待本次的跟讀活動。早早的做好了準備。
本章重點問題整理：
問題一：請根據(jù)書中幼兒園教學活動評價原則，結合實際案例談一談自己園所目前的教學活動存在哪些問題，該如何進行調(diào)整和改進？
問題二：書中說道“無論是體驗性教學活動，還是表現(xiàn)性教學活動，都可以按評價的主體劃分為內(nèi)部評價和外部評價，內(nèi)部評價是活動的參與者，例如教師、幼兒或其他人員對活動進行評價”，請你結合實際談一談如何支持幼兒參與教學活動評價？
問題三：幼兒園中教學活動的評價方法有哪些？請選擇你喜歡的評價方式對下文教學活動進行評價。
今天的共讀活動對老師們來說都是有所收獲的?？茖W、合理的教學活動，對幼兒的發(fā)現(xiàn)具有重要的意義和價值，通過研討與交流，老師們對于教學活動的開展與評價都會有所思考，并會有所改變。能夠不斷加深對幼兒園教學活動評價的認識，不斷深入的實踐和研究，讓教學活動的開展與評價更加科學，更加合理，促進每個孩子都能富有個性的發(fā)展。
