教育過(guò)程中要充滿愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心融于家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。
——蘇霍姆林斯基
家訪，是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的重要橋梁，是融洽師生關(guān)系、師長(zhǎng)關(guān)系，以形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要支點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)家校共育的重要手段。我校一直堅(jiān)持教師要深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，用行動(dòng)詮釋對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)與責(zé)任。為確保本次家訪活動(dòng)落到實(shí)處，各年級(jí)組結(jié)合本學(xué)段學(xué)生實(shí)際情況確定家訪方向，各班本著“一家一情 一生一檔”的原則，制定家訪計(jì)劃，老師們提前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，并遵循家長(zhǎng)的意愿合理安排家訪時(shí)間。在家訪的過(guò)程中，老師們與家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面的交流，詳細(xì)了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境及“雙減、五項(xiàng)管理”等教育政策落實(shí)情況，并與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑，為學(xué)生全面健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一張張洋溢著笑臉的照片，記錄著她們家訪的足跡。
老師們就家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的問(wèn)題，提出了一系列可行性建議，與家長(zhǎng)一起引導(dǎo)學(xué)生明確今后的努力方向以及奮斗目標(biāo)。家訪結(jié)束后，班主任撰寫了家訪記錄以及家訪心得，為后期教育工作的開(kāi)展明確了方向。
家訪活動(dòng)拉近了老師、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛(ài)、學(xué)校的溫暖，彰顯了教育的溫度。在家訪中，老師們也切實(shí)體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)我們的那份信任與尊重。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)守教育的使命和職責(zé)，守護(hù)孩子的心靈，用愛(ài)呵護(hù)每一位學(xué)生，堅(jiān)定不移地推進(jìn)家校共育，強(qiáng)化家校聯(lián)系和溝通，攜手促進(jìn)海棠學(xué)子的健康成長(zhǎng)！
