本次會議主要圍繞四學(xué)科階段性的成果分析、解決年級存在的問題以及接下來的工作安排這幾個方面進(jìn)行。
  一、階段性反饋分析

  會議開始，張雪主任進(jìn)行了本學(xué)期階段性分析，對四年級各學(xué)科取得的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)。也逐一分析了各學(xué)科存在的問題。

  之后張雪主任分析了四年級組現(xiàn)狀，提出了目前存在的問題，也暢想了青年教師接下來的工作，鼓勵組內(nèi)教師積極溝通，形成團(tuán)隊精神。積極思考，提高工作主動性。接下來也將帶領(lǐng)四年級共同進(jìn)步，共同成長。
  二、做好班級管理

  隨后王存義校長對四年級組的工作和進(jìn)步作出肯定，也認(rèn)可了年級開展的練習(xí)測試活動，同時鼓勵大家繼續(xù)努力，縮減后進(jìn)生的影響。也對各位老師提出了加強(qiáng)班級管理的要求，希望各位老師注意教育教學(xué)方法，建議組內(nèi)可以對優(yōu)秀的成員進(jìn)行表彰。

  三、做合格的教師

  會議進(jìn)入尾聲，蘇婭校長號召大家做一名合格的、符合現(xiàn)代教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教師。同時希望各位老師能有高目標(biāo)、高要求。最后蘇校長也對即將到來的國測和省測提出了具體要求，希望老師們可以頂住壓力，落實(shí)好國測相關(guān)工作，做好提優(yōu)輔困工作。