為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，關(guān)注到每一位學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生形成積極、樂(lè)觀、向上的健康心理，5月11日上午，銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)厲灣小學(xué)開展了主題為“在愛(ài)中行走”心理健康團(tuán)輔活動(dòng)。

  本次團(tuán)輔活動(dòng)立足于全員參與的原則，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都得到積極影響?；顒?dòng)由學(xué)校的兼職心理教師李兵老師在學(xué)校一樓會(huì)議室?guī)ьI(lǐng)五（1）班孩子們開展團(tuán)體心理游戲活動(dòng)——“鏈接加速”。李老師引導(dǎo)游戲勝利組和失敗組的同學(xué)都來(lái)聊一聊活動(dòng)中的收獲。通過(guò)體驗(yàn)，孩子們說(shuō)出了很多感人肺腑的感悟。比如：不能放棄，堅(jiān)持努力很重要；遇到問(wèn)題想辦法很重要；善于團(tuán)結(jié)協(xié)助很重要等等。學(xué)校其他班主任也前來(lái)觀摩，利用心理健康課或者少先隊(duì)活動(dòng)課帶領(lǐng)本班學(xué)生做團(tuán)輔活動(dòng)。

  學(xué)生們通過(guò)本次趣味性的心理健康游戲，體驗(yàn)、總結(jié)、反思，明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，進(jìn)一步完善了自我，調(diào)整和改善了與他人的關(guān)系，提升了面對(duì)問(wèn)題的處理能力。

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