??根據(jù)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第十三條規(guī)定：“每年5月15日國(guó)際家庭日所在周為全國(guó)家庭教育宣傳周”。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校家庭教育工作的深入發(fā)展，讓愛(ài)的教育方法更科學(xué)，讓愛(ài)成為一種教育的智慧。前象小學(xué)首個(gè)全國(guó)家庭教育宣傳周指導(dǎo)活動(dòng)正式開(kāi)啟。讓我們一起重溫《家庭教育促進(jìn)法》的主要內(nèi)容，一起學(xué)法、守法、用法！
??根本任務(wù)
??家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
??家庭責(zé)任
??父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師”的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。
??六大內(nèi)容
??1.培養(yǎng)家國(guó)情懷。教育未成年人愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)主義，樹(shù)立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，培養(yǎng)家國(guó)情懷。
??2.培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。教育未成年人崇德向善、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)家庭、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)信友愛(ài)、遵紀(jì)守法，培養(yǎng)其良好社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德意識(shí)和法治意識(shí)。
??3.幫助未成年人樹(shù)立正確的成長(zhǎng)觀。引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛(ài)好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。
??4.促進(jìn)身心健康發(fā)展。引導(dǎo)其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
??5.關(guān)注未成年人心理健康增強(qiáng)其自我保護(hù)的意識(shí)和能力。教導(dǎo)其珍愛(ài)生命，對(duì)其進(jìn)行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣(mài)、防性侵等方面的安全知識(shí)教育，幫助其掌握安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)其自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
??6.幫助未成年人樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。引導(dǎo)其參加力所能及的勞動(dòng)，提高生活自理能力和獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
??七大方法
??1.親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴；
??2.共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；
??3.相機(jī)而教，寓教于日常生活之中；
??4.潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；
??5.嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求并重；
??6.尊重差異，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)；
??7.共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用。
??同心守護(hù)共育未來(lái)
??1.不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“啦啦隊(duì)”
??在人生競(jìng)技場(chǎng)，孩子只能自己去努力。父母既無(wú)法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競(jìng)技狀態(tài)的力量，即“啦啦隊(duì)”的力量，這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。無(wú)論是學(xué)習(xí)、購(gòu)物、吃飯、穿衣等各種生活方面，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子選擇的機(jī)會(huì)，促使孩子從完整的選擇過(guò)程中成長(zhǎng)，這樣有利于培養(yǎng)孩子的自主性和自信心。父母做孩子的“啦啦隊(duì)”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
??2.不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”
??孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來(lái)認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識(shí)，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。
??3.不當(dāng)“法官”，學(xué)做“朋友”
??每個(gè)家庭都有自己最適合的相處模式，每段親子關(guān)系也會(huì)在父母的呵護(hù)、家庭的努力下成就最好的孩子。在居家學(xué)習(xí)工作期間，父母和孩子可以開(kāi)展親子健身操、親子閱讀、親子游戲、親子家務(wù)勞動(dòng)等，一起享受歡樂(lè)的親子時(shí)光。希望您和孩子的溫馨互動(dòng)，能夠傳遞給更多的家庭，歡迎將您和孩子的溫馨親子互動(dòng)發(fā)送給學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
??家庭教育“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”宣傳語(yǔ)
??1.父母承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
??2.家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。
??3.讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為孩子終生的價(jià)值追求。
??4.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹(shù)立良好家風(fēng)。
??5.家校密切配合，共育時(shí)代新人。
??6.激揚(yáng)愛(ài)國(guó)情，立牢報(bào)國(guó)志，為國(guó)育棟梁。
??7.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，走進(jìn)孩子心靈。
??8.培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)，創(chuàng)造幸福生活。
??9.言傳又身教，教子亦教己。
??10.興趣激發(fā)動(dòng)力，習(xí)慣影響未來(lái)。
??青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福源泉，搞好家庭教育是父母不可推卸的責(zé)任，期盼廣大家長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，知法、懂法、守法，自覺(jué)承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任，落實(shí)立德樹(shù)人家庭教育理念，依法教子、科學(xué)育人，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭落地生根，促進(jìn)孩子健康茁壯成長(zhǎng)。
