為了青少年身心健康，保持健康體魄，以旺盛的精力投入學(xué)習(xí)、生活，單集鎮(zhèn)中心中學(xué)在五月下旬開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。
首先是通過(guò)校園廣播向全體師生宣傳吸煙有害健康等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)校櫥窗、校門(mén)口LED電子屏對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁煙宣傳。
2023年5月31日是第36個(gè)世界無(wú)煙日，今年的主題是“無(wú)煙 為成長(zhǎng)護(hù)航”。目前，中國(guó)吸煙人數(shù)超過(guò)3億，2018年中國(guó)15歲以上人群吸煙率達(dá)到26.6%，中國(guó)每年有100多萬(wàn)人因煙草失去生命，面對(duì)這些驚人的數(shù)據(jù)，青少年禁煙已勢(shì)在必行。
其次通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有害健康的主題宣傳。告訴學(xué)生吸煙對(duì)兒童青少年的危害。一是會(huì)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病。吸煙損害肺部結(jié)構(gòu)、肺功能和呼吸道免疫系統(tǒng)功能，引起多種呼吸系統(tǒng)疾病，如支氣管炎、肺氣腫、慢性阻塞性肺疾病、呼吸系統(tǒng)感染、肺結(jié)核等，煙草中含有多種有害物質(zhì)，如尼古丁、焦油等，其中還具有放射性元素鉛，當(dāng)鉛經(jīng)過(guò)燃燒之后會(huì)釋放出放射性元素，隨煙霧通過(guò)鼻腔到達(dá)肺泡，沉淀在肺部。二是惡性腫瘤。煙草煙霧中含有至少69種致癌物，當(dāng)人體暴露于這些致癌物中時(shí)，會(huì)引起體內(nèi)關(guān)鍵基因發(fā)生永久性突變并逐漸積累，正常生長(zhǎng)調(diào)控機(jī)制失調(diào)，導(dǎo)致惡性腫瘤發(fā)生。且吸煙量越大，吸煙年限越長(zhǎng)，疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)越高。三是腦血管疾病。吸煙會(huì)損傷血管內(nèi)皮功能，導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化改變，使血管腔變窄，動(dòng)脈血流受阻，引發(fā)多種心腦血管疾??；吸煙還會(huì)使冠心病、高血壓病和腫瘤的發(fā)病年齡提前。四是糖尿病。吸煙使拮抗胰島素的激素分泌增加，影響細(xì)胞胰島素信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白的合成，抑制胰島素的生成；長(zhǎng)期吸煙還可引起脂肪組織的再分布，上述因素均可增加胰島素抵抗，導(dǎo)致2型糖尿病。吸煙量越大，起始吸煙年齡越小，吸煙年限越長(zhǎng)，發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)越高。
班主任還講了二手煙及三手煙的危害。同樣會(huì)增加吸煙相關(guān)疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。二手煙暴露可以導(dǎo)致兒童哮喘、肺癌、冠心病等，且短時(shí)間暴露于二手煙環(huán)境中也會(huì)對(duì)身體造成危害。更為可怕的是中學(xué)生吸食的電子煙。電子煙是一種模仿卷煙的電子產(chǎn)品，電子煙雖不含焦油，但仍有多種致癌物質(zhì)，有著與卷煙一樣的外觀(guān)、煙霧、味道和感覺(jué)。教育學(xué)生電子煙有害公共健康，它更不是戒煙手段，必須加強(qiáng)管制，杜絕對(duì)青少年和非吸煙者產(chǎn)生危害。對(duì)于青少年而言，電子煙會(huì)對(duì)身心健康和成長(zhǎng)造成不良后果，同時(shí)會(huì)誘導(dǎo)青少年使用卷煙。
除此之外，學(xué)校還舉行了“無(wú)煙日”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生在搜集、整理、繪圖、編輯中明確吸煙的嚴(yán)重危害，提醒青少年學(xué)生拒絕煙草，珍愛(ài)生命。
為了做好此項(xiàng)工作，學(xué)校政教處、醫(yī)務(wù)室還制定了強(qiáng)化控?zé)煷胧?，每周一進(jìn)行校園違禁物品專(zhuān)項(xiàng)檢查，成立檢查組，不定期巡查，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，采取零容忍態(tài)度。開(kāi)展多種形式的控?zé)熆破招麄骰顒?dòng)，利用各種渠道廣泛開(kāi)展控?zé)熜麄?，普及宣傳煙草危害知識(shí)。分發(fā)倡議書(shū)家庭和社區(qū)，向家長(zhǎng)宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和未成年人保護(hù)法，力所能及地規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙。
通過(guò)一系列的教育宣傳活動(dòng)，全體師生充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，希望大家從我做起，爭(zhēng)做禁煙衛(wèi)士，清潔校園，保持健康身心，共建文明和諧校園。
