為進一步加強家校溝通，全面了解學生心理健康、學習、生活等情況，推動家庭教育與學校教育的有效銜接，形成“家校社”三位一體的教育合力，將教育的溫度與期待帶進每一個家庭，2023年4月27日至5月31日，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)茸山小學組織開展了“泉”心守護未成年人成長“百校千師進家庭”家訪月活動，活動小結如下。
家訪前，學校召開了教師家訪動員大會，進行專項部署，在家訪策略、家訪形式、家訪內(nèi)容等方面提出了明確的指導和要求，責任到人，主要采取上門實地專訪的形式和家長面對面交流溝通，個別特殊家庭采用網(wǎng)絡家訪的形式。打破原有的“家訪是班主任的工作”的思維，將每個班級任課教師分成不同的小組，訪前共同分析學生狀況。
學校的家訪工作本著“六必訪、四必談”的原則開展的：
六必訪：1、留守兒童2、隨遷子女3、殘疾學生4、經(jīng)濟困難家庭5、學困學生家庭6、思想和學業(yè)有變化的學生家庭；
四必談：1、國家相關的教育政策2、學校的辦學理念，發(fā)展方向3、學生在家、校的狀態(tài)4、家長、學生對學校工作的建議。
老師們利用午休時間投入到家訪工作中去。學校領導班子成員也深入到年組、班級，參加家訪工作，并及時反饋情況。扎實的家訪工作，使老師、家長真正感受到了：接地氣兒地開展家校結合工作，帶來的是：輕松了老師、愉快了家長、收益大的是學生！
通過這次家訪活動，老師、家長面對面促膝交談，在教育學生的內(nèi)容和方法等方面達成一致意見。老師們帶著“家訪月活動記錄表”踏進一家一戶，并在家訪后認真填寫好。
我們將繼續(xù)開展“泉”心守護未成年人成長“百校千師進家庭”家訪活動，及時總結問題、揚長避短，順應時代脈搏，家校合育，助力學校發(fā)展！
