為豐富校園文化生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，搭建學(xué)生才藝展示、個(gè)性張揚(yáng)、潛能發(fā)揮的平臺(tái)，展示學(xué)生樂(lè)觀積極、敢于拼搏、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)，為進(jìn)一步打造學(xué)校特色科創(chuàng)教育體系，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探索、愛(ài)實(shí)踐的學(xué)習(xí)熱情，以學(xué)科融合創(chuàng)新為導(dǎo)向，把科技與創(chuàng)客教育相合，以呈現(xiàn)優(yōu)異的科創(chuàng)實(shí)踐教育成果，學(xué)校開(kāi)展了第十八屆科技文化藝術(shù)節(jié)。本屆科技文化藝術(shù)節(jié)包含智力七巧板、航模飛機(jī)、無(wú)心繪圓、碼上精彩等眾多項(xiàng)目，全體師生、家長(zhǎng)傾情投入，用心演繹，使得本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本屆智力七巧板比賽，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用“智力七巧板”拼出指定圖案若干個(gè)、拼出指定名稱的圖案若干個(gè)、拼出自己命名、自己想象的創(chuàng)造圖案若干個(gè)、用不同方法拼出指定圖案若干個(gè)。通過(guò)本次比賽，充分鍛煉了學(xué)生形狀概念、視覺(jué)分辨、認(rèn)知技巧、視覺(jué)記憶、手眼協(xié)調(diào)、鼓勵(lì)開(kāi)放、擴(kuò)散思考、創(chuàng)作機(jī)會(huì)的能力。
無(wú)心繪圓的選手現(xiàn)場(chǎng)操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全圓圖、或規(guī)律圖的制作并進(jìn)行說(shuō)明。
航模運(yùn)動(dòng)是當(dāng)前最受青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的體育運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)含有多學(xué)科知識(shí)的科技運(yùn)動(dòng)。由于航模運(yùn)動(dòng)融科技和競(jìng)技為一體，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)為一體，趣味、娛樂(lè)和實(shí)用為一體，是開(kāi)展科普教育和提高青少年綜合素質(zhì)的較好項(xiàng)目。在設(shè)計(jì)和制作模型的過(guò)程中，有機(jī)地將動(dòng)腦和動(dòng)手能力相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行思考和創(chuàng)造，更能培養(yǎng)他們的科學(xué)探索精神。
參加遙控車(chē)比賽的“小達(dá)人”們?cè)诳萍记f老師的帶領(lǐng)下，不斷揣摩、勤于練習(xí)。在一遍遍調(diào)試、改造遙控車(chē)過(guò)程中了解車(chē)輛結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。嫻熟的手法、靈敏的車(chē)技、疾馳的速度展示了同學(xué)們較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力和專(zhuān)注反思探究等科學(xué)素養(yǎng)。
科學(xué)啟迪智慧，科技創(chuàng)造未來(lái)。此次科技節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的科學(xué)氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到科學(xué)的魅力，激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)很多學(xué)生的科技興趣和愛(ài)好，強(qiáng)化了科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們相信，一定會(huì)有更多的同學(xué)關(guān)注科技、加入科技活動(dòng)中來(lái)，與科技相伴成長(zhǎng)！
