為全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和“雙減政策”，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，并根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡、性別、個(gè)體差異、身體發(fā)展的情況，學(xué)校體育組詳細(xì)制定各學(xué)段的期末體育綜合測(cè)試方案，采取平時(shí)考評(píng)、體育知識(shí)測(cè)試、運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試、特長(zhǎng)展示、家庭鍛煉等綜合評(píng)定的方法，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)秀、良好、合格、待及格四個(gè)等級(jí)。并于18-19兩周對(duì)全校近3000名學(xué)生進(jìn)行全面的測(cè)試。技能測(cè)試內(nèi)容根據(jù)不同的水平段合理設(shè)置，水平一：50米快速跑、1分鐘跳繩、原地拍球、低單杠懸垂。水平二：50米快速跑、跳長(zhǎng)繩、15米運(yùn)球往返跑、單杠、走杠。水平三：400米快速跑、25米運(yùn)球往返跑、單杠、翻上成支撐、1分鐘仰臥起坐、跳高。為了更好完成測(cè)試工作，各班班主任和體育組長(zhǎng)全程協(xié)助參與測(cè)試工作，并做好測(cè)試數(shù)據(jù)的記錄，確保測(cè)試的真實(shí)、有序、高效。
通過(guò)測(cè)試，不僅檢閱了平時(shí)體育教學(xué)、訓(xùn)練的教學(xué)成果，更能對(duì)每個(gè)學(xué)生體質(zhì)健康狀況、運(yùn)動(dòng)鍛煉習(xí)慣，有更為全面的了解，便于暑期和下學(xué)年學(xué)校調(diào)整體育教學(xué)的內(nèi)容，合理制定教學(xué)目標(biāo)、改善鍛煉的方法，快速提升教學(xué)效果，有效增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)提供重要的參考依據(jù)，并為個(gè)別身體差異的學(xué)生提供更為針對(duì)性的校正干預(yù)措施。加強(qiáng)在家鍛煉的親子身體鍛煉，更好創(chuàng)造更多激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣和鍛煉自律的品質(zhì)，真正做到學(xué)生身心健康，長(zhǎng)大更有擔(dān)當(dāng)?shù)捏w魄和睿智。
柳新小學(xué)：李金娥
