??為深入推進小學科學教學質(zhì)量提升，促進教師教學能力發(fā)展，7月12日學校全體科學教師參加了徐州市小學科學暑期培訓。

??本次培訓由徐州市教研室王波主任主持，江蘇省教科院的盧新祁老師和鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心的劉雪紅老師分別做了《核心素養(yǎng)導向下的新科學教學改革》和《基于核心素養(yǎng)的小學科學教學質(zhì)量評價》的專題講座。在精彩的講座結(jié)束后，下午科學教師們認真聆聽了三位名師的精彩課例，分別是徐州市振興路小學李傳海老師執(zhí)教的《身體的運動》、邳州市向陽小學孫韜老師執(zhí)教的《熱在金屬中的傳遞》以及豐縣創(chuàng)新育人學校常麗娜老師執(zhí)教的《產(chǎn)生氣體的變化》。

??通過此次培訓，老師們更加明確了科學教育的價值取向應(yīng)該是發(fā)展人，完善人，把"人"視為終極關(guān)懷的目標。追求人的理性，提高人的思想和精神境界，促進人的全面發(fā)展，把培養(yǎng)學生對科學知識和科學本質(zhì)的深刻理解作為提升人自由理性的重要內(nèi)容?？茖W教育的價值追求要回歸科學本身，要知其然，以先進的理念引導科學探究，提升科學素養(yǎng)回歸科學教學的本真。

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