七月流火，盛夏酷暑，為樹立正確的教育理念，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)，提升教育教學(xué)水平，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，錘煉教師優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，打造一流師資隊(duì)伍，確保新學(xué)期的良好開端。7月15日上午，江蘇沛縣樹恩中學(xué)2023教師暑期培訓(xùn)開班，校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體教師參加本次培訓(xùn)，黨支部書記、副校長(zhǎng)趙米青主持了會(huì)議。

  沛縣樹恩中學(xué)總校長(zhǎng)（原徐州市第一中學(xué)校長(zhǎng)）王志勇為全體教師作開班講話，并做《幸福的教師生活》主題報(bào)告。強(qiáng)調(diào)教育不能沒有虔敬之心，教育既要教更要育，努力發(fā)現(xiàn)潛能特長(zhǎng)，培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)品質(zhì)，學(xué)為人師，行為世范，教育是人靈魂的教育，是頓悟的藝術(shù)。他親切幽默的風(fēng)格深受教師們歡迎，在陣陣掌聲中開啟了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的篇章。

  沛縣樹恩中學(xué)主抓教務(wù)教學(xué)校長(zhǎng)（原徐州市第五中學(xué)黨委書記副校長(zhǎng)）章春給教師們介紹了《樹恩中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范要求》，通過講座教師們了解了學(xué)校的基本教育教學(xué)情況，明確了我校教師的基本素質(zhì)與能力要求，增強(qiáng)了立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，為后期更好地完成教學(xué)工作和履行崗位職責(zé)奠定了基礎(chǔ)。

  沛縣樹恩中學(xué)校長(zhǎng)助理兼高三主任趙廣慶的課題《怎樣做一名優(yōu)秀班主任》，趙老師在長(zhǎng)期班主任工作中，總結(jié)出“只有激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育”。德育是班主任工作的重中之重，要樹立“只要努力，每個(gè)人都能成才”的思想，把握好對(duì)學(xué)生“愛”與“嚴(yán)”的尺度，做到做到愛中有嚴(yán)、嚴(yán)中滲愛。趙主任生動(dòng)形象的報(bào)告贏得老師們一致好評(píng)。

  沛縣樹恩中學(xué)督學(xué)劉洪才給老師們帶來《怎樣成為一名好老師》和《怎樣提高教學(xué)質(zhì)量》專題講座。就如何落實(shí)新課標(biāo)、教好新教材，改變教學(xué)方式等方面作了全面詳細(xì)的分析。全體教師細(xì)心聆聽，專心記錄，深受啟發(fā)，受益匪淺。

  沛縣樹恩中學(xué)黨支部書記趙米青代表學(xué)校向參加培訓(xùn)的全體教師表示熱烈歡迎。趙校長(zhǎng)在致辭中對(duì)教師們提五點(diǎn)要求和希望：一是用心學(xué)習(xí)，努力提升自己；二是志存高遠(yuǎn)，做好職業(yè)規(guī)劃；三是做好心理準(zhǔn)備，完成心理和角色的兩大轉(zhuǎn)變；四是把握條件，樹立良好形象；五是腳踏實(shí)地，緊跟時(shí)代步伐。同時(shí)他表示教師作為學(xué)校血液和靈魂，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的源頭活水，希望大家在工作中要踐行初心、擔(dān)當(dāng)作為、互幫互助、共同成長(zhǎng)，為學(xué)校的持續(xù)健康快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

  沛縣樹恩中學(xué)副校長(zhǎng)楊強(qiáng)就學(xué)校《校園日常管理制度》作了詳細(xì)說明，幫助教師們系統(tǒng)了解學(xué)校日常管理工作，并希望全體教師在后期工作中了解并支持學(xué)校日常管理工作。

  沛縣樹恩中學(xué)2023教師暑期培訓(xùn)如火如荼。在報(bào)告廳，新教師專心致志聆聽專家講座，記錄筆記；在教室，老師們聆聽學(xué)科教研員新課標(biāo)新教材新高考培訓(xùn)指導(dǎo)，進(jìn)行集體備課，編寫活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案，上研究課、過關(guān)匯報(bào)課，沉浸式研課磨課，以老帶新，集思廣益，資源共享，有力地促進(jìn)了新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  培訓(xùn)內(nèi)容很務(wù)實(shí)。圍繞精致管理高效教學(xué)核心目標(biāo)，緊扣師德修養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、高效課堂四個(gè)著力點(diǎn)。體現(xiàn)了仰望星空與腳踏實(shí)地相結(jié)合、榜樣示范與規(guī)范要求相結(jié)合、問題導(dǎo)向與目標(biāo)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合。

  培訓(xùn)管理很有效。采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)、考核驗(yàn)收、評(píng)比表彰的措施，加壓鼓勁，激發(fā)老師培訓(xùn)積極性。要求教師參加培訓(xùn)測(cè)試筆試，交個(gè)人總結(jié)和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，交15節(jié)課時(shí)以上備課材料（含教案、活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案、課件、作業(yè)設(shè)計(jì)等），每位新教師上一節(jié)匯報(bào)課（模擬課堂）。學(xué)校組織考核驗(yàn)收，并對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。

教研室各科專家引領(lǐng)

  培訓(xùn)保障很有力。教育集團(tuán)非常重視新教師培訓(xùn)，全方位做好服務(wù)工作。全體參訓(xùn)教師不僅免費(fèi)食宿，還有培訓(xùn)補(bǔ)助。培訓(xùn)教室條件優(yōu)越，設(shè)備齊全，空調(diào)、飲水機(jī)、一體機(jī)、無線上網(wǎng)設(shè)備應(yīng)有盡有。新教師對(duì)此贊不絕口，進(jìn)一步增強(qiáng)了扎根樹恩中學(xué)工作的熱情。

  培訓(xùn)效果很圓滿。緊張而高效的24天培訓(xùn)生活，讓老師們很快融入樹恩中學(xué)的文化氛圍，接受樹恩中學(xué)的辦學(xué)理念，樹立正確的教育教學(xué)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，熟悉高中新課標(biāo)新教材新高考，提高班級(jí)管理和教學(xué)水平，為新學(xué)期開學(xué)做好了充分準(zhǔn)備工作。