守護孩子的健康成長教育是一場美好的相遇，孩子健康快樂成長是家校攜手的共同期許。為更好的構(gòu)建新學期家校共育共同體，深入了解新階段孩子的心理特點和成長需求，9月1日上午，江蘇師范大學附屬學校召開五六年級家長會。學校黨支部書記常務副校長顧抗、家校聯(lián)合會主任委員劉慧慧、學生成長與策劃中心副校長李賀以及五六年級全體家長參加了本次會議。
  本次會議由李賀副校長主持，他介紹了學校新學期各項工作的安排，明確本次會議的主旨是關注孩子的心理特點和成長需求。
  顧抗校長在專題講座中首先分享了假期家訪工作中的所見所感。他對學生在假期生活中特色各異的出色表現(xiàn)予以解讀和肯定；同時提醒家長要關注孩子的手機使用情況，充分發(fā)揮手機的正向助力作用，呼吁家長引導孩子理性對待網(wǎng)絡游戲；然后強調(diào)了假期里獨自在家的孩子的安全問題，引起家長的共鳴。最后，顧抗校長以大安全觀、學習共同體、家校共同體三個關鍵詞作展開解讀如何更好地關注孩子安全、行為習慣、心理健康等方面健康成長的需求；建議家長與孩子經(jīng)常溝通，注重身教，充分發(fā)揮自己在孩子成長過程中的榜樣作用和潛移默化的引導策略；從而與學校同向同行，實現(xiàn)家校攜手，共同以愛的流淌中促進孩子的健康成長。
  學校家校聯(lián)合會主任委員劉慧慧老師結(jié)合孩子的心理發(fā)展規(guī)律，就高年級學生的親子關系作了《在遠遠的背后帶領》主旨講座。劉老師以《在遠遠的背后帶領》這本書為引子，從分離、帶領、關注、理解、溝通五個方面闡釋：當孩子慢慢長大，父母與孩子之間的關系是“在遠遠的背后帶領”，孩子與父母分離的開始代表著孩子的成長，父母需要守住界限，允許孩子自己控制自己，獲得對生命的掌控感。劉老師通過現(xiàn)場互動和案例分享向家長介紹了親子溝通引導技巧的應用以及如何關注孩子的情緒，以期幫助各位家長更好地引領孩子的成長。

  家校攜手成合力，同心共育赴未來，相信在學校和家長的共同努力下，孩子們定能健康成長，綻發(fā)出生命的絢爛光彩！