翻開新學(xué)期的扉頁，步入金秋收獲的篇章，新學(xué)期如約而至。為開好頭、起好步，幫助新教師站穩(wěn)講堂，加強課堂教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，9月5日，青年教育集團彭祖大道小學(xué)在李萍校長的引領(lǐng)下開展了新學(xué)期“校干進(jìn)課堂”聽評課活動，并將本周聽課的重心定為新入職的教師和新接班的教師。
  推門尋質(zhì)， 探討課堂實效

  聽課過程中，校干關(guān)注教學(xué)方式的變革，更關(guān)注學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化，關(guān)注學(xué)習(xí)效果的提升，對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法的選擇與運用、教學(xué)效果、教學(xué)評價等方面進(jìn)行全面指導(dǎo)。準(zhǔn)確把脈教師課堂教學(xué)，深入分析課堂中教師的教學(xué)行為、學(xué)生的課堂表現(xiàn)及課堂互動環(huán)節(jié)的設(shè)計。

  教學(xué)求質(zhì)，堅守課堂陣地

  老師們充分備課，通過精巧的教學(xué)設(shè)計，將學(xué)生的發(fā)展落實在課堂教學(xué)上，并鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。教師們還重視運用多種評價方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效調(diào)控課堂，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)扎實精彩的原生態(tài)課堂。

  新學(xué)期，新氣象，學(xué)生們也以朝氣蓬勃的姿態(tài)開啟新的征程！

  攜手提質(zhì)，指明努力方向

  課后，校干們對聽課班級進(jìn)行了備課、作業(yè)的抽查，并開展了教師和學(xué)生訪談，以便更全面地了解班級情況和學(xué)情特點。

  之后，校干們與授課教師面對面交流，從教材解讀、目標(biāo)設(shè)定、流程安排、教法選擇、語言表述、板書設(shè)計等方面作點評，肯定了教學(xué)亮點，解答教師的教學(xué)困惑，指出教師在教學(xué)中的不足，為教師提出良好的改進(jìn)建議。

  道阻且長，行而不輟，則未來可期！“校干進(jìn)課堂”是對所有教師的鞭策和激勵，學(xué)校長期堅持常態(tài)化推門聽課活動，形成濃厚的教學(xué)教研氛圍，促使教師在常規(guī)課上下功夫，力求原汁原味的常態(tài)課堂亮出精彩。在促進(jìn)教師專業(yè)成長的同時，把高效課堂進(jìn)一步落到實處，走向深處。奮楫揚帆篤行不念，踔厲奮發(fā)踵事增華，我們定會用實際行動書寫彭祖大道小學(xué)教育最美詩篇！