有一種傳神的語言，
那是用手指隨樂舞動的姿態(tài)；
有一種無聲的力量，
那是用手臂與手指舞動的瞬間；
有一種真摯的愛，
那是用雙手傳遞出的溫暖；
這就是手勢舞！
為全面貫徹黨的教育方針，有效落實“雙減”政策，踐行五育并舉，深入推進“陽光下成長”藝術(shù)展示活動?；钴S校園文化生活，增強班級團結(jié)協(xié)作、努力進取的精神面貌，星光湖北路校區(qū)組織開展“陽光下成長”校園手勢舞展示活動，本次活動1—6年級全體學(xué)生參與。
本次手勢舞展示活動以班級為單位，各精心準備，積極籌劃，集思廣益，制定了適合本班級特色的展示內(nèi)容。展示過程中，學(xué)生們統(tǒng)一著裝校服，個個精神飽滿，有節(jié)奏地變換著不同的手勢，動作整齊，美觀大方，展現(xiàn)出孩子們陽光自信、蓬勃向上的活力風(fēng)采。規(guī)范整齊的動作和團結(jié)協(xié)作的精神更是獲得了評委老師們的一致好評。在整個比賽過程中，感受到了孩子們一起運動的快樂，手勢舞的推廣不僅鍛煉了學(xué)生手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合能力，還鍛煉孩子們大腦的思維，促進學(xué)生了學(xué)生身心健康發(fā)展。伴著輕快、愉悅的音樂節(jié)拍，動作活潑自然，展示了良好的班級精神面貌，呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的指尖盛宴。
賽后，評委組本著公平、公正、公開的原則，從動作規(guī)范、精神面貌，分別對參賽班級進行打分并頒獎。
通過本次活動，進一步推動了校園文化的建設(shè)，豐富了學(xué)生們的課余生活，緩解了課堂上的疲勞，激發(fā)了學(xué)生們對課外活動的興趣與感知，提高了他們的審美素養(yǎng)，增強學(xué)生團隊意識和集體榮譽感，更能展示出良好的班級的精神面貌。
