用筆演繹思維，用畫描摹美好。創(chuàng)意，靈感，在手中蔓延開來……
為了給即將開始的新學期蓄力，星光小學榮盛城分校的語文老師們在開學伊始開展了“新學期，新開端，認識新課本”的活動。
新教學新理念，新探索新發(fā)展。全體語文老師帶著學生們?yōu)g覽整本書，幫助學生梳理知識，建構整體意識。希望通過本次活動，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，并鍛煉學生的發(fā)散思維、邏輯思維，幫助學生改進學習方法、提高學習效率。讓我們一起來欣賞孩子們的思維與美學碰撞，激起的“火花”吧！
在制作思維導圖的過程中，學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)作力，這種在“玩”中學習的方式會讓學生充滿興趣，學習效果也在潛移默化中提高。展示完思維導圖后，老師們也根據孩子們繪制的圖片做了點評，并且就本學期的重難點、以及每個單元中容易出現(xiàn)的錯誤進行了梳理。
通過此次活動，不僅帶給了學生多元化的學習方法，提高了學習效率，還提高了學生的創(chuàng)新能力、思考能力，豐富了學生的校園文化生活。全體語文教師將以本次活動為起點，繼續(xù)為學生們提供廣闊自由、發(fā)展個性、展現(xiàn)自我的空間和平臺！
