為促進(jìn)全體英語(yǔ)教師教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的提升，9月21日，在銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)吳莊小學(xué)校長(zhǎng)李迪精心組織和策劃下，誠(chéng)邀利國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩位英語(yǔ)老師和吳莊小學(xué)英語(yǔ)教研組一起在吳莊小學(xué)開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
陳夏老師執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)Unit2 What a day!（Cartoon time）以課文為基礎(chǔ)，巧設(shè)情境，為學(xué)生營(yíng)造了生動(dòng)，有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。權(quán)嬌老師執(zhí)教的五年級(jí)上冊(cè)Unit2 A new student.(Grammar time)設(shè)計(jì)采用了有趣的游戲活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握單數(shù)第三人稱的用法。同時(shí)，通過(guò)多種評(píng)估方法，有效地幫助學(xué)生區(qū)分第三人稱單數(shù)形式與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的區(qū)別。
劉男老師夸贊兩位老師在鞏固操練環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)的活動(dòng)豐富多彩，整堂課情景真實(shí)自然。同時(shí)蔣雨含老師也指出了一些不足之處，游戲設(shè)置仍過(guò)于簡(jiǎn)單，難以滿足不同層次學(xué)生的需求。結(jié)合各位老師的評(píng)課，陳夏老師和權(quán)嬌老師都做了教學(xué)反思：課堂整體教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，但教學(xué)細(xì)節(jié)還需要打磨，應(yīng)加強(qiáng)課堂反饋、課堂評(píng)價(jià)。
本次課聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)為全體英語(yǔ)教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)，交流，互動(dòng)的平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的教研教學(xué)氛圍，有效地促進(jìn)了英語(yǔ)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高英語(yǔ)教研水平。
撰稿人：陳 夏
攝影人：王 克
