“孤獨癥”這個詞已經(jīng)慢慢進入了我們的生活，在我們的身邊時時刻刻都有這樣的孩子出現(xiàn)，他們活在自己孤立的小世界里，不愿或者不能與外界交流，也許他們也渴望，但他們卻做不到。
  為了讓更多孩子和家長認識、了解孤獨癥兒童，從而更好地接納、支持和幫助孤獨癥群體，培育一個有利于特殊孩子健康成長的良好文化氛圍，我園于9月27日上午開展了關愛孤獨癥兒童主題活動。
  在活動前，老師帶小朋友們了解什么是“孤獨癥”，通過觀看視頻和圖片讓幼兒知道這類孩子需要關懷和幫助。
  通過閱讀繪本《看！我的條紋：愛上全部的自己》，在聽完孤獨癥小斑馬贊恩的故事后，孩子們理解了孤獨癥小朋友的不容易，紛紛舉手發(fā)言，表示愿意跟孤獨癥小朋友做好朋友！“原來孤獨癥小朋友跟我們一樣，也有優(yōu)點和缺點，也想跟我們一起玩。”“原來孤獨癥小朋友也想跟我們一起做游戲，只是他們不會表達，我以后會跟他們主動說話?！薄皻g迎孤獨癥小朋友跟我們做同學，我會多多幫助他們的！”
  老師還組織大班孩子分組繪制關愛孤獨癥兒童宣傳畫。孩子們用稚嫩的畫風表達了自己樂意對孤獨癥兒童的接納和友善。
  本次活動讓孩子們對孤獨癥有了一定的認識，同時在活動的過程中孩子們對生命的理解與感受也有了更深的體會。也讓更多的人關愛這些來自“星星”的孩子。
  幼兒離園時，各班教師向家長發(fā)放宣傳單，引導家長加入關愛孤獨癥兒童的隊伍，給孩子做好榜樣。
  世界因多樣而美麗，孤獨癥兒童是這個多樣化世界的平等成員，我們要教育孩子關愛他們。我們期待著有更多的人了解、“讀懂”孤獨癥孩子，讓每一個兒童都能夠被溫柔以待。讓我們共同攜起手來，用愛為孩子們營造更加美好的未來。