課程審議
是一項幼兒園的日常工作
是一項充分體現(xiàn)教師專業(yè)自主的工作
也是一項能充分反映
并有力提升教育專業(yè)水準(zhǔn)的工作
還是一項幼兒園課程建設(shè)和發(fā)展
不可缺少的工作
——虞永平《再論幼兒園課程審議》
為進一步加強幼兒園課程園本化進程，更好地開展十月主題活動，促進幼兒各領(lǐng)域發(fā)展，大許鎮(zhèn)中心幼兒園于2023年9月28日進行十月份主題課程審議。
在沈雪桃主任的帶領(lǐng)下，按年級組對十月的課程進行整合，對主題內(nèi)容進行篩選甄別，教師們紛紛參與其中，從季節(jié)特點、班級特色及幼兒的年齡特點、興趣需要、經(jīng)驗水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料提供、課程資源、實施路徑等方面對新的主題進行課程審議。
小班組先是針對九月的計劃在實施中存在的問題進行了匯總研討，小班幼兒在一個月的幼兒園生活中經(jīng)歷了最初的分離焦慮、新環(huán)境的適應(yīng)、常規(guī)的練習(xí)和一日生活的適應(yīng)，幼兒分離焦慮在減弱，可以正常進行一日活動了。針對本月典型的共同問題討論出問題癥結(jié)所在，開啟十月份的課程主題“我會自己做”，本次主題結(jié)合季節(jié)特點、幼兒發(fā)展情況，覆蓋五大領(lǐng)域，延伸至各區(qū)域。旨在通過家園合作加強幼兒的自我認知并鍛煉幼兒的自理能力和表達能力。
中班組老師根據(jù)現(xiàn)階段幼兒的發(fā)展特點和興趣點，選定十月課程主題為“動物狂歡節(jié)”，中班幼兒更多的是對于動物多樣性的了解，有類別的概念，形成基本的動物科學(xué)認知經(jīng)驗。不僅限于對班級自然角里動物的飼養(yǎng)和觀察，而且開始將目光轉(zhuǎn)向飼養(yǎng)區(qū)中與人類生活更為密切的家禽、家畜等動物朋友，也對野生動物的本領(lǐng)和生活習(xí)性充滿好奇。通過這一主題，讓幼兒通過多種方式去進一步探索、發(fā)現(xiàn)，收集不同動物的有關(guān)信息；同時，也會用自己的方式表達對動物的關(guān)心與愛護。
大班組老師結(jié)合即將到來的國慶節(jié)選定“小小中國娃”的主題課程，隨著年齡的增長、大班孩子的經(jīng)驗已經(jīng)能從家、幼兒園向周邊生活的環(huán)境延展，此時在孩子內(nèi)心植入“家國情懷”更有助于培養(yǎng)孩子的愛國情感。本主題通過中國傳統(tǒng)服飾、節(jié)日、文化等幫助孩子梳理原有的經(jīng)驗，用他們感興趣、能理解的方式進一步獲取新知并形成積極的情感體驗，鼓勵孩子用自己獨特、多元的表達方式，初步形成民族自豪感，萌發(fā)對祖國深深的愛。
主題審議是教師的修行。此次課程審議給教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。只有從幼兒的角度出發(fā)，讀懂幼兒，完善課程，才能讓課程真正地適合幼兒。教師們將持續(xù)關(guān)注幼兒興趣和經(jīng)驗水平的發(fā)展，不斷地調(diào)整優(yōu)化主題內(nèi)容，共促成長！
