冬意漸濃，時光清淺，為進一步落實新課標理念，提升學(xué)校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)能力，學(xué)校開展“繽紛課堂”賽課活動，此次活動的主題是四上《整數(shù)的混合運算》。
袁廷宇老師通過分類對比、小組合作討論的形式開始這堂課的教學(xué)。學(xué)生通過討論和對比，熟練的掌握運算的方法，充分體現(xiàn)出新課標下學(xué)生是課堂的主體，以及課堂教學(xué)中的“四基”和“四能”意識。
李玲老師在講解過程中讓學(xué)生用生活中的經(jīng)驗理解運算的順序，結(jié)合解決問題的過程，在過程中引導(dǎo)學(xué)生如何運算。
蔣兆楠老師通過復(fù)習(xí)引入主題。在簡單的購物問題中，通過分析條件和問題引導(dǎo)學(xué)生自主列式，再通過小組交流，探索學(xué)習(xí)的方法。最后，再通過對比練習(xí)鞏固了這節(jié)課的知識。
李夢嬌老師創(chuàng)設(shè)了豐富的情境，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)鑲嵌在動手操作中。學(xué)生也在李老師的引領(lǐng)下，樂在其中，悟在心中。
李尤老師針對教學(xué)內(nèi)容以及小學(xué)生的特點，引導(dǎo)學(xué)生動手操作、討論交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識的能力。
此次賽課活動中，大家用心傾聽、認真記錄、積極反思、不斷內(nèi)化。學(xué)無涯、教無境、研致遠，在學(xué)與思的實踐中，附小北的每一位數(shù)學(xué)老師都將砥礪前行，打造心目中的高效課堂，培養(yǎng)優(yōu)秀的附小北少年！
