閱讀是一種力量，可以開闊我們的視野，看到世界的多樣性，理解不同的觀點和文化。閱讀是一種工具，可以幫助我們思考問題，解決問題，提高我們的創(chuàng)新能力。閱讀更是一種享受，可以帶給我們無窮的樂趣，讓我們在忙碌的工作中找到精神的寄托。為豐富教師的精神世界，徐州市東湖實驗學校小學部語文組開展了讀書分享交流活動。
2023年11月21日下午，在語文組教師舉行的讀書分享會上，黃瓊老師給大家分享了吳非的《不跪著教書》。
黃老師說：教師就應該是一個站“直”了的人，一個影響學生健康發(fā)展的人，一個促進學生終身學習的人。
要做到不跪著教書，首先要有站立起來的勇氣，有獨立的精神，有長遠的眼光。其次要深耕于教育事業(yè)，視教育為理想，視教育為生命。最后還要不停的讀書，通過讀書充實自己的教育知識，獲得教育智慧，通過閱讀讓自己越來越“直”。教師只有活到老學到老，才能一輩子“站直了”教書，這樣我們的學生才可能成為站直了的人。
聽完分享后，很多老師也發(fā)表了自己的想法。王夢如老師認為，如果我們的課堂僅僅是復述別人的思想，那教師就只能是“跪著讀書”，學生也很難成為一個“站直的人”。苗雨萌老師覺得，教師應該與課文進行平等對話，對作品有自己獨特的理解與感受，有個人的獨特風格在里面。詹凝老師認為教學反思很重要，只有不斷的反思、改進、實踐，教師才能快速成長。
此次讀書分享活動，為教師的成長搭建了一個平臺，老師在享受閱讀的同時，豐富了自身的理論基礎，提升了自身的專業(yè)水平。徐州市東湖實驗學校的全體教師在今后的工作中、生活中會繼續(xù)多讀書、讀好書、好讀書，用知識武裝自己。
撰稿人：黃瓊、苗雨萌
審稿人：李俠、莊夢園、張恒
