計算教學是小學數(shù)學教學的重要內(nèi)容，它貫穿小學數(shù)學教學的始終，無論是數(shù)學概念的形成、數(shù)學結(jié)論的獲得、還是數(shù)學問題的解決等都依賴于計算活動的參與。為進一步推進課堂教學改革，提高學生的計算能力，四(1)班師生于11月28日上午進行了計算課教學。本次計算課的主要內(nèi)容是《含有中括號的混合運算》。
陳老師:層層遞進，引導自然，教學立足生活情景，強調(diào)順序，最后引出含有中括號的運算方法。課堂上,孩子認真聽講，積極的舉手發(fā)言,上黑板上板演。
陳老師在執(zhí)教的教學活動過程中，講授充滿親和力，她以飽滿的熱情、幽默的語言去帶動孩子，讓學生在輕松愉快的氣氛中吸收新知識。
課堂上同學積極解決問題，看同學們做的多認真!
老師們也都在認真記錄著這精彩的課堂吶！
通過本課的學習，學生認識了中括號及中括號在混合運算中的作用，理解并掌握了含有中括號的三步混合運算的運算順序，并能正確地進行運算。
撰稿:史維芳
供圖:孫閆
