少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。為加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康和諧發(fā)展。11月29日馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)開展了“陽(yáng)光心理 健康人生”心理健康教育團(tuán)輔活動(dòng)。

  為了能讓孩子們正確認(rèn)識(shí)自己的情緒，而且能讓孩子在生活中運(yùn)用正確的方法管理好自己的情緒，袁校長(zhǎng)從生命、情感、情緒管理三個(gè)方面同孩子們展開深入的探討。帶領(lǐng)孩子們體會(huì)生命的獨(dú)特價(jià)值，敬畏生命、感恩生命、接納成長(zhǎng)中的自己?；顒?dòng)中，袁校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，向大家分析了現(xiàn)在學(xué)生常見的不自信、孤獨(dú)、自責(zé)、叛逆等心理現(xiàn)象，并和分享了一些有效的解決辦法。用日常生活中、貼近學(xué)生實(shí)際的故事舉例說(shuō)明，內(nèi)容通俗易懂，具有知識(shí)性、趣味性，使每一位同學(xué)都充分地認(rèn)識(shí)到健康心理的重要意義，學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、穩(wěn)定情緒、陶冶性情、培養(yǎng)健全的人格，在今后的生活、學(xué)習(xí)、工作中健康成長(zhǎng)，積極向上。

  學(xué)校也將以本次活動(dòng)為契機(jī)，將心理健康教育落實(shí)在常態(tài)化德育教育中，一同用雙手呵護(hù)明天，為學(xué)生鋪就一條健康、光明的成長(zhǎng)之路。

撰稿人：劉創(chuàng)

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