環(huán)境創(chuàng)設是一門隱性課程，潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。為了給幼兒提供適宜的成長環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設在教育教學中的作用，同時提升教師環(huán)境創(chuàng)設能力，2023年10月25日，三堡中心幼兒園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設觀摩評比活動。
觀摩評析過程中，各班老師從主題墻設計思路、幼兒參與情況、區(qū)角設置、材料投放及使用等多方面進行了介紹。班里的每一個角落都各具特色，充分展現(xiàn)出幼兒之間、師幼之間、家園之間的互動內(nèi)容，彰顯著教師們的教育智慧和孩子們的奇思妙想。
老師們結(jié)合當下主題活動創(chuàng)設了豐富的區(qū)域游戲環(huán)境，并根據(jù)幼兒興趣提供大量的開放性材料。如：美工區(qū)作品呈現(xiàn)多元化、語言區(qū)布置溫馨……一角一落無不體現(xiàn)幼兒的自主選擇與探究。
教師們集思廣益，將家長們積極配合收集而來的各種廢舊材料：塑料瓶、泡沫箱、樹枝等變廢為寶，錯落有致的進行裝飾擺放，處處呈現(xiàn)了生機勃勃，體現(xiàn)了以幼兒為主、與自然環(huán)境互動的精神。
初心勾勒美好，匠心施彩童年。本次活動師幼共同參與，家園配合，各班互相學習、取長補短，做到了班班有亮點，處處有新意，同時也進一步提升了教師的專業(yè)技能水平，升華了“環(huán)境育人”的理念，使幼兒園真正成為孩子們的溫馨家園、快樂學園、成長樂園。
