細(xì)雨蒙蒙，空氣中彌漫著寒冷的氣息。一（2）班的教室里卻很溫暖。他們在用熱烈的掌聲歡迎新朋友的到來?！斑@是我的媽媽，她今天來給小朋友們上課，內(nèi)容和古詩有關(guān)，希望大家歡迎?！眴诬访却舐曊f到。
“大家很熱情，謝謝你們！我給大家?guī)砹诵∨笥褌兿矚g的拼圖，又和我們以前玩的拼圖不一樣！大家看！”孩子們一人一張拼圖看了起來，原來是古詩拼圖呀！“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！薄靶r(shí)不識月，呼作白玉盤?！薄叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。”……孩子誦讀古詩的聲音此起彼伏。
李阿姨教孩子們怎么拼圖?！跋瓤醋笊辖怯袀€(gè)小圓圈，那個(gè)圖就是我們要完成的樣板。再把拼圖上的一個(gè)個(gè)小裝飾和詩句拆下來?！焙⒆觽兊男∈诌€是很靈活的呀！
“現(xiàn)在我們對照樣板，把這些裝飾和詩句用雙面膠粘到大圓圈上。我來叫大家用雙面膠。”李阿姨耐心地教了起來。我們倆還擔(dān)心孩子們不會用，誰知道他們厲害著呢！從剛開始的不知所措，慢慢地都熟練起來，真是心靈手巧呀！
看，我們的拼圖拼好了！ 拼好之后，孩子們又大聲地誦讀起來。
這節(jié)課，孩子們自己動手玩拼圖，鍛煉了動手能力；誦讀經(jīng)典古詩，感受詩詞的魅力。感謝單芊萌的媽媽，讓孩子們度過了愉快的時(shí)光。
撰稿、供圖：呂春紅
審稿：李祥慶
