擷一束光陰，拂過心間，唯有教研學(xué)習(xí)的風(fēng)采，沉香流年。為落實高效課堂，切實深化教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)科示范課的引領(lǐng)作用，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，驛城實驗小學(xué)高年級語文組在這一周進行聽課評課活動，大家在互相學(xué)習(xí)中獲益匪淺。
祝夢琪老師為我們帶來了一節(jié)精彩的課堂：《我的伯父魯迅先生》。在這節(jié)課上，教學(xué)目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，重難點突出，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，聚焦核心素養(yǎng)，啟迪學(xué)生思考和引發(fā)學(xué)生共鳴，課堂氣氛活躍，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
“教而不研則淺，研而不教則空?！闭n堂展示結(jié)束后，老師們在教研組組長魏老師的指導(dǎo)下共同研討本次教學(xué)活動。全體語文老師又齊聚一堂進行課后反思與評課。
魏老師老師針對大家提出的看法及結(jié)合自己多年來豐富的教學(xué)經(jīng)驗對這堂課進行了總結(jié)點評，她對精彩及閃光之處給予了肯定，對課堂教學(xué)進行了精準(zhǔn)分析的同時也指出了需要改進的方向，給予了祝夢琪老師中肯的意見。
每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長，每一次聽課評課都是一個自我反思和自我提升的過程。我們將繼續(xù)以課堂為主陣地，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，提高自身教學(xué)能力。
編輯：語文教研組
通訊：苑茹玉
