不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習需要不斷地積累，才能不斷地進步！為了提高學生綜合素養(yǎng)，檢驗“雙減”背景下課堂教學的質(zhì)量，更好地推進我校課程改革向縱深發(fā)展。依據(jù)學校教學工作安排，陳塘小學于12月4日至12月7日分別開展語文、數(shù)學、英語科學四門學科素養(yǎng)競賽活動。
語文篇
橫平豎直顯功力，一筆一畫字無暇！語文學科旨在培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，調(diào)動學生學習語文的積極性，夯實字詞教學成果。競賽現(xiàn)場，同學們們個個滿懷激情用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。端坐的身姿，流動的筆尖下流露出漢字的意蘊雋永，展現(xiàn)著孩子們豐富的詞語積淀。
數(shù)學篇
計算能力是每個學生必須具備的一項基本素質(zhì)。為了進一步提高學生的計算能力，培養(yǎng)良好的計算習慣，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，檢測學生數(shù)學計算學習情況。教室里鴉雀無聲，只能聽見“沙沙”的寫字聲。同學們認認真真地計算著 試卷上的每一道題，整個賽場仿佛成為了思維訓練的海洋，緊張而有序。
英語篇
比賽中同學們沉著冷靜，誠信答題，書寫工整，現(xiàn)場氣氛緊張有序！所有的同學都鉚足了勁，憑借扎實的英語功底，快速地進行單詞拼寫。他們時而會心一笑，胸有成竹；時而眉頭緊鎖，難以抉擇。大家全情投入，為爭取獲得最好的成績?nèi)σ愿啊?
科學篇
學生們分別設計了陳塘小學的科學吉祥物與科幻畫創(chuàng)作。
本次學科素養(yǎng)競賽活動，本著為進一步推動我校的教學工作，扎實開展教學教研活動的目的，激發(fā)學生的學習興趣、給學有余力的同學提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時也培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)自我及好學上進的精神，促進全體學生健康發(fā)展。
