12月19日下午4點(diǎn)整，張集中專體育教研組每周一次的例會在操場準(zhǔn)時(shí)開始。本次例會的主要內(nèi)容是觀摩朱惠麗老師《三門球---單手肩上傳接球》的研究課。
課前，朱老師把教案打印好，所有聽課的老師每人一份，上課的場地和器材在組內(nèi)其他老師的幫助下提前準(zhǔn)備就緒。課上朱老師使用了講解、示范、無球練習(xí)、有球練習(xí)、分組練習(xí)、分組指導(dǎo)、集中糾錯(cuò)、分組比賽等多種教學(xué)方法和組織形式，同學(xué)們從學(xué)、練、賽這三個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)階段，對三門球這一新興體育項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了從零了解到掌握基本技術(shù)和方法，再到學(xué)會比賽的跨越式提升。整堂課教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)的方法巧妙多樣，同學(xué)們學(xué)習(xí)氣氛積極熱烈，練習(xí)密度和強(qiáng)度符合課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。課的小結(jié)階段，朱老師自然融入了愛國、團(tuán)結(jié)、合作、拼搏等思政內(nèi)容，并引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行自評和互評，強(qiáng)調(diào)區(qū)三門球比賽即將開始，要做好充分賽前準(zhǔn)備。同學(xué)們在體育課上不僅得到了身、心、社全面鍛煉和發(fā)展，同時(shí)也感受到了學(xué)習(xí)三門球可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、為校爭光等優(yōu)秀的品質(zhì)。課后研討階段，老師們一致認(rèn)為朱老師的課上的很好，是一節(jié)值得大家學(xué)習(xí)的示范課。同時(shí)也提出了可以再提升的建議和意見供朱老師參考。
通過本次教研組例會，全體體育老師在課的教法和組織形式上有了新的認(rèn)識，尤其是老教師對于新的信息化教學(xué)手段技術(shù)的應(yīng)用有了近距離的學(xué)習(xí)，對于整個(gè)體育教研組教學(xué)水平和教學(xué)效果的高質(zhì)量提升起到了推動(dòng)作用。
審稿：張永
