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共沐書香,攜手成長(zhǎng)——徐州市第三十四中學(xué)附屬小學(xué)語文組持續(xù)開展讀書分享活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 15:34:00    閱讀量:17816次
[摘要]:徐州教育:讀書是一個(gè)人最好的修行,愛讀書的人內(nèi)心世界是豐盈的。讀書分享活動(dòng)是徐州市第三十四中附小語文組老師近幾年一直堅(jiān)持的,每周二下午,教師們齊聚一堂,分享自己閱讀的書目和感受

  讀書是一個(gè)人最好的修行,愛讀書的人內(nèi)心世界是豐盈的。讀書分享活動(dòng)是徐州市第三十四中附小語文組老師近幾年一直堅(jiān)持的,每周二下午,教師們齊聚一堂,分享自己閱讀的書目和感受。好書相伴,冬日不寒。閱讀是一種快樂,一份思考,對(duì)于教師來說,讀書更是一種責(zé)任。

  《做溫暖的教育者》

  作為一位青年教師,該如何做一個(gè)讀書人、該如何成長(zhǎng)、又該如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的瑣碎與繁雜,丁洋洋老師在《做溫暖的教育者》這本書里找到了答案。書的作者陳震老師始終以教育者的智慧關(guān)照教育現(xiàn)實(shí),展現(xiàn)了一位教育工作者的工作與生活姿態(tài)。書中說到了很多對(duì)教育的建議,如:教師的基本要求是努力創(chuàng)設(shè)寬松的和諧環(huán)境,調(diào)節(jié)形成寬容的內(nèi)部環(huán)境,堅(jiān)持寬厚關(guān)愛的溝通心態(tài);“小疑獲小進(jìn),大疑獲大進(jìn)”,能夠努力培養(yǎng)出有懷疑態(tài)度,批判思維與創(chuàng)新精神的學(xué)生等等,這些都是需要教師不斷尋求的。
  做溫暖的教育者,是一種教育理想與情懷,也是新時(shí)期對(duì)教育一線的老師提出的更高要求。讓我們一起努力,不遺棄一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)孩子都樹立起成長(zhǎng)的信心,讓每個(gè)孩子都有一定的收獲,讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)精彩的童年。

  《愛心與教育》

  李雪燕老師給大家分享了李鎮(zhèn)西博士的《愛心與教育》一書,書中以手記的形式,敘述了李鎮(zhèn)西老師教書育人的感人故事。李鎮(zhèn)西對(duì)學(xué)生真摯的愛,學(xué)生對(duì)李老師愛的回報(bào),讓成千上萬的讀者—教授、學(xué)者、公務(wù)員、學(xué)生及家長(zhǎng)感動(dòng)流淚。李老師所到之處,總有很多風(fēng)塵仆仆朝圣般趕來聽他講座的教師和學(xué)生。很多教師讀了這本書后,深為震撼和自省,從此改變了態(tài)度,因而改變了人生。書中有這樣一段話:“素質(zhì)教育,首先是充滿感情的教育。一個(gè)真誠(chéng)的教育者必定是一位真誠(chéng)的人道主義者。一個(gè)受孩子衷心愛戴的老師一定是一位最富有人情味的人。只有童心能夠喚醒愛心,只有愛心能夠滋潤(rùn)童心。離開了情感,一切教育都無從談起。
  李雪燕老師說:“《愛心與教育》啟發(fā)我們?cè)谌粘5慕逃顒?dòng)中,不要吝嗇自己動(dòng)人的微笑,由衷的贊嘆,熱情的鼓勵(lì),真誠(chéng)的幫助和無私的愛心,它們是滋補(bǔ)孩子們心靈的靈丹妙藥。
  朱永新教授告訴我們:“一流的教師應(yīng)該是一流的讀書人,只有一流的讀書人,才有可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生?!弊x書不僅是學(xué)生的事,更是老師的事。親愛的老師們,改變自己,從閱讀開始!讓我們以身作則,引領(lǐng)我們的孩子做一個(gè)孜孜不倦的讀書人,全力打造書香校園!
撰稿人:伏廣霞
審稿人:王  芳
編輯人:張慰達(dá)

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