為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展水平，2024年1月11日，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園組織教師集中線上參加“2023年江蘇省鄉(xiāng)村教師提優(yōu)計(jì)劃項(xiàng)目（學(xué)前教育）”，此次培訓(xùn)的承辦單位是南通高等師范?？茖W(xué)校。對(duì)幼兒園教師有針對(duì)性、實(shí)效性培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我園教師在專業(yè)理論知識(shí)上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提升，教授耐心的講座和精彩的講解，使本來(lái)枯燥無(wú)趣的理論變得深入淺出，在培訓(xùn)過(guò)程中老師的敬業(yè)、謙虛、認(rèn)真的精神與品質(zhì)也深深影響著我們。

  教師是教學(xué)活動(dòng)的“導(dǎo)航者”，提升教師的專業(yè)成長(zhǎng)是參加本次培訓(xùn)活動(dòng)的初衷。在理論與實(shí)踐的交融下，我們只有不斷自我反思，才能內(nèi)化為自我的教學(xué)行為。培訓(xùn)后我們將繼續(xù)大膽實(shí)踐，敢于創(chuàng)新、從注重研究的形式到關(guān)注研究?jī)?nèi)涵，共同走向教學(xué)成功的彼岸。

撰稿：丁茹

攝影：秦起

審核：秦起

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