幼兒美工活動是3—6歲學齡前兒童所從事的造型藝術(shù)活動，反映幼兒對周圍現(xiàn)實生活的認識和體驗。幼兒美工活動不僅具有濃厚的趣味性還具有強烈的情感性，又直觀又形象，是最受幼兒喜愛和接受的一種藝術(shù)形式。
為促進幼兒右腦的發(fā)育，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)性，提高其創(chuàng)造性，6月3日上午，路東幼兒園中班的孩子們在代媛老師的帶領(lǐng)下開展了以“圖形拼搭小房子”為主題的幼兒美工活動。孩子們在美工活動中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，在自我陶醉中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力以及審美能力。
創(chuàng)造力是人人都有的，只有將蘊藏在幼兒身上的寶貴資源，積極開發(fā)，才能培養(yǎng)真正具有創(chuàng)造性的人才。偉大的人民教育家陶行知指出：“兒童是新時代的創(chuàng)造者。”他呼吁“解放兒童的創(chuàng)造力”。在今后的美術(shù)教學中，路東幼教人將繼續(xù)致力于發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，讓幼兒真正學會發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美!
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
