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以“寫”促學,做有溫度的教育者——大許鎮(zhèn)西探幼兒園教育筆記撰寫培訓
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-01-12 08:33:00    閱讀量:15622次
[摘要]:彭城教育:教育筆記是教師在日常的教育活動中,觸景生情、有感而發(fā)的,對一些教育事件進行觀察、記錄、描述,并進行思考,進而產(chǎn)生的想法、體會、感悟或反思的教研文本,為了幫助老師們能夠

  教育筆記是教師在日常的教育活動中,觸景生情、有感而發(fā)的,對一些教育事件進行觀察、記錄、描述,并進行思考,進而產(chǎn)生的想法、體會、感悟或反思的教研文本,為了幫助老師們能夠更好的記錄下日常教育與教學生活的經(jīng)驗與思考,2024年1月11日下午我園開展了教育筆記撰寫專題培訓。

  活動中,楊薇主任從教育筆記的基本定義、特點、寫作意義及寫作方式四個方面結合實際案例進行了闡述,通過實際書寫案例的共讀與討論,引發(fā)教師思考經(jīng)驗與反思的重要意義,撰寫教育筆記是幫助自身進行反思與總結的重要途徑,每一位教師只要從心出發(fā),就能夠發(fā)現(xiàn)自己與孩子相處細節(jié)中的教育價值與幸福。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,通過本次培訓,老師們不僅對教育反思有了新的理解,更對撰寫教育筆記有了新的方向與思想,相信老師們今后能夠用心記錄教育教學活動中的點點滴滴,撰寫出更為生動精彩的教育故事。


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