劉集鎮(zhèn)棉布小學(xué)開展學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書專項(xiàng)檢查活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-01-18 15:12:00 閱讀量:17857次
[摘要]:徐州教育:《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》是連接學(xué)校與家庭的橋梁和紐帶,是對學(xué)生一學(xué)期來的綜合表現(xiàn)給予的一個(gè)恰當(dāng)評價(jià)。其填寫質(zhì)量關(guān)系著學(xué)校、教師的形象,對學(xué)生的健康成長起著重要作用。為
《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》是連接學(xué)校與家庭的橋梁和紐帶,是對學(xué)生一學(xué)期來的綜合表現(xiàn)給予的一個(gè)恰當(dāng)評價(jià)。其填寫質(zhì)量關(guān)系著學(xué)校、教師的形象,對學(xué)生的健康成長起著重要作用。為了引導(dǎo)教師用好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》,劉集鎮(zhèn)棉布小學(xué)于1月18日對其使用情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。


檢查中發(fā)現(xiàn)各位班主任老師都能按照要求及時(shí)將報(bào)告書填寫完整,書寫規(guī)范,粘貼工整。尤其重視學(xué)生評語的撰寫,學(xué)生評語都能從維護(hù)孩子的自尊心、自信心的角度出發(fā),言辭多采用激勵(lì)性語言,且語言質(zhì)樸親切,能抓住孩子的個(gè)性特點(diǎn),針對性、激勵(lì)性、啟發(fā)性強(qiáng),通俗易懂。


通過此次檢查,發(fā)現(xiàn)各位老師都能充分按照教學(xué)常規(guī)要求,保質(zhì)保量完成相關(guān)教學(xué)工作,充分體現(xiàn)出棉布小學(xué)教師愛崗敬業(yè)的精神。
通訊員蔡瑤瑤
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