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溝通的藝術(shù)——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)舉辦五年級(jí)家校共育專題講座
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-03-20 21:21:00    閱讀量:1404次
[摘要]:教育熱點(diǎn):漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)于3月19日舉辦了以“父母如何說,孩子才會(huì)聽”為主題的家校共育專題講座。此次講座由經(jīng)驗(yàn)豐富的靖如老師擔(dān)任主講人,旨在幫助家長(zhǎng)們更好地與孩子進(jìn)行有效溝通,建立

  漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)于3月19日舉辦了以“父母如何說,孩子才會(huì)聽”為主題的家校共育專題講座。此次講座由經(jīng)驗(yàn)豐富的靖如老師擔(dān)任主講人,旨在幫助家長(zhǎng)們更好地與孩子進(jìn)行有效溝通,建立和諧的家庭關(guān)系。

  在講座中,靖如老師首先闡述了有效溝通的本質(zhì)。她指出,有效的溝通不僅僅是傳遞信息,更是一種情感的交流和理解的過程。家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí),需要傾聽孩子的想法和感受,尊重他們的意見,這樣才能建立起真正的信任和親密感。

  接著,靖如老師分享了與孩子溝通的一些技巧。她建議家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子交流時(shí),要保持耐心和冷靜,避免情緒化的言辭。同時(shí),也要學(xué)會(huì)用積極的方式表達(dá)自己的期望和要求,讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛和支持。此外,還要注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z言和方式,避免給孩子帶來壓力和負(fù)擔(dān)。

  針對(duì)一些孩子不愿意與家長(zhǎng)溝通的問題,靖如老師也給出了一些建議。她認(rèn)為,這可能是因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過程中遇到了挫折和困惑,而家長(zhǎng)沒有給予足夠的關(guān)注和支持。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛和支持。

  最后,靖如老師強(qiáng)調(diào)了鼓勵(lì)的重要性。她認(rèn)為,鼓勵(lì)比表揚(yáng)更能激發(fā)孩子的自信心和積極性。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該給予真誠(chéng)的鼓勵(lì)和肯定,讓他們感受到自己的努力得到了認(rèn)可。同時(shí),也要在孩子遇到困難時(shí)給予鼓勵(lì)和支持,幫助他們克服挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自我提升。

  此次講座吸引了眾多家長(zhǎng)前來參加,大家都表示受益匪淺。通過這次講座,家長(zhǎng)們不僅學(xué)到了與孩子溝通的方法和技巧,更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在家庭教育中的責(zé)任和作用。相信在家校共同努力下,孩子們一定能夠健康快樂地成長(zhǎng)。

編輯:彭莉

審稿:劉建利


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