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“音”材施教展風(fēng)采 “樂”潤童心促成長——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)音美組開展“每周一課”教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-22 13:44:00    閱讀量:310次
[摘要]:徐州教育:“天初暖,日出長,人間三月好春光”。3月21日上午,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)音美組開展了“每周一課”教研活動。吳金穎老師在二年級六班執(zhí)教二年級下冊《小雪橇》。吳老師通過律動和
  “天初暖,日出長,人間三月好春光”。3月21日上午,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)音美組開展了“每周一課”教研活動。
  吳金穎老師在二年級六班執(zhí)教二年級下冊《小雪橇》。吳老師通過律動和視頻引入新課,吸引學(xué)生興趣。整個教學(xué)環(huán)節(jié)銜接有序,過渡自然。用雙手打節(jié)拍的方式解決歌曲難點“一字多音”并集中學(xué)生的注意力,讓學(xué)生感知節(jié)奏的變化,有利于新知的吸收。她耐心細致,循循善誘,層層深入。
  在新課末尾,吳老師讓學(xué)生創(chuàng)編舞蹈和表演的活動中,再次將課堂氣氛推向高潮,給學(xué)生時間和空間,自主地合作、探究,在互動中、情感交流中充分調(diào)動學(xué)生更深刻的情感體驗。讓學(xué)生通過音樂實踐,產(chǎn)生對音樂的強烈興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的能力,也提高了學(xué)生的音樂素養(yǎng),培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作意識。
  課后音美組教師進行了集中研討,對吳老師的課堂給予了公正的評價,同時也指出了授課的不足之處。
  在今后的工作中,全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力,在認真作好音樂、美術(shù)教學(xué)本職工作的同時深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻!
撰稿:徐乃艷
審稿:孫  文

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