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【北小·讀書分享】徐州銅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)春色恰如許,讀書正當(dāng)時(shí)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-03-22 16:51:00    閱讀量:1911次
[摘要]:彭城教育:閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路,蓄力方可行遠(yuǎn)道,書香才能溢芳華。為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升教師專業(yè)素養(yǎng),在清新明媚的三月,北京路小學(xué)音體美常教研組開展了教師讀書分享活動(dòng)

  閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路,蓄力方可行遠(yuǎn)道,書香才能溢芳華。為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升教師專業(yè)素養(yǎng),在清新明媚的三月,北京路小學(xué)音體美常教研組開展了教師讀書分享活動(dòng)。

   本次活動(dòng)由趙丹主任主持

  第一位讀書分享的老師是體育組的杜秋菊老師,她分享的書籍是《哈佛家訓(xùn)》。

   該書匯集了哈佛大學(xué)的教育理念和哈佛家訓(xùn)的精華,從人生哲學(xué)、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn)等多個(gè)角度,充分詮釋了哈佛大學(xué)教育理念中的精髓和哈佛家訓(xùn)的要旨,觸及了人生中樸素的感情和人性中本質(zhì)的東西,并挖掘出成長(zhǎng)路上豐富的成功內(nèi)涵,為成長(zhǎng)中的孩子提供適合其心理需求的精神養(yǎng)分,鑄就一個(gè)哈佛學(xué)子應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì),并樹立起明確的精英意識(shí),學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中自我選擇,自我塑造,為成長(zhǎng)為社會(huì)精英打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。杜老師結(jié)合書本內(nèi)容和自身教育經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)了樹立自信對(duì)于學(xué)生的重要性:自信是成功的第一秘訣,是一個(gè)人取得成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。只有自信的人才能夠在成功的路上步履如飛,而缺乏自信的人則一定是步履蹣跚。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),在內(nèi)心樹立起自信,用信念激發(fā)出自己內(nèi)在的勇氣和雄心,是邁向成功人生的第一步。

  第二位讀書分享的老師是勞動(dòng)組的張菲菲老師,她分享的書籍是《有本事文藝一輩子》。

   該書是《把時(shí)間浪費(fèi)在美好的事物上》的進(jìn)階版?!队斜臼挛乃囈惠呑印肥菍?duì)這種美好生活態(tài)度的延續(xù)。文藝是限制中還有生活得更好的可能,是每天讀首好詩(shī)、看幅好畫、說(shuō)合理的話;文藝是能在平凡中看見美,能夠愛(ài);文藝是即使再忙,也要用時(shí)間讀書和學(xué)習(xí);文藝是即使成為中年人也不油滑不世故,無(wú)論花開花落,總能從容應(yīng)對(duì)。文藝是一世得體,是一世從容?!坝斜臼挛乃囈惠呑印笔且粋€(gè)文藝生活家對(duì)美好生活的宣言。張菲菲老師也在分享的最后為我們帶來(lái)了美好的祝愿:愿親愛(ài)的我們,也愛(ài)文藝,愛(ài)生活,永續(xù)美好。

  第三位讀書分享的老師是美術(shù)組的李珊老師,她分享的書籍是《做溫暖的教育者》。

   該書一共153篇教育隨筆,記錄了陳震老師從教30多年來(lái),對(duì)于為師、育人的感悟,內(nèi)容豐富,涉及教育的方方面面,既具有很強(qiáng)的理論性,同時(shí)也非常貼近教學(xué)實(shí)際,是一本真正具備教育智慧的好書。李老師對(duì)此深有感悟,她分享道:做溫暖的教育者,既是一種教育理想和教育情懷,也是我們新一代教育工作者必須具備的素質(zhì)和能力。讓我們一起努力,做一名有溫度的教育者,幫助孩子們建立信心,激發(fā)他們的興趣和熱情,讓他們擁有一個(gè)溫暖、精彩的童年。

  第四位讀書分享的老師是音樂(lè)組的王雨萌老師,她分享的書籍是《抬頭看二十九次月亮》。

   在這本書中,作家張皓宸記錄了他近幾年的生活狀態(tài)。他分享身邊人的故事,分享自己的生活點(diǎn)滴。他把自己剖開展露給讀者,有他的過(guò)往回憶,有他的青春往事,也有他對(duì)生活的體悟,對(duì)周遭人事物的關(guān)懷。張皓宸從故鄉(xiāng)憶起,而后從故鄉(xiāng)出走,那個(gè)少年成為一名職場(chǎng)打工人。在社會(huì)叢林中,認(rèn)識(shí)了一起打拼的朋友,見識(shí)領(lǐng)悟了愛(ài)情這堂課,然后到個(gè)人的日常,經(jīng)歷的沉淀,最后回歸自我。全書以二十九篇散文映照月亮由缺到圓的二十九天,看二十九次月亮的過(guò)程,也是我們正視自己脆弱和不完美的過(guò)程,千帆過(guò)盡,再抬頭,我們都將迎來(lái)自己的滿月。

  各位老師的分享精彩紛呈,讓我們沉浸在一場(chǎng)讀書的盛宴中,“閱己越己悅己”,正如趙丹主任所說(shuō),我們?cè)陂喿x的過(guò)程不斷增強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)知,并在此基礎(chǔ)上提升自己、突破自己,同時(shí)也在閱讀的過(guò)程中獲得享受、感悟與滿足。

   共建書香校園,同享讀書之樂(lè)。此次讀書分享活動(dòng),進(jìn)一步點(diǎn)燃了我們讀書的熱情,堅(jiān)定了立德樹人的信念。日漸長(zhǎng),風(fēng)正暖,在每一個(gè)氤氳著濃濃書香的日子里,希望大家都能愛(ài)讀書、善讀書、讀好書,享受讀書的樂(lè)趣,做一個(gè)快樂(lè)的讀者。我們的生活將因?yàn)殚喿x而精彩,我們的校園將充滿書香而更美麗!

編輯:鄭娜

文稿:馬宇瑩

  審核:趙丹


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